2026届高考物理一轮复习：第十三章　第3讲　电磁振荡　电磁波.docx

第3讲电磁振荡电磁波

■目标要求

1.了解LC振荡电路中振荡电流的产生过程及电磁振荡过程中能量转化情况。2.掌握电磁振荡的周期公式和频率公式。3.理解麦克斯韦电磁场理论，了解电磁波的产生、发射、传播和接收过程。

考点1电磁振荡

必|备|知|识

1.振荡电流和振荡电路。

电路中产生的大小和方向都做周期性迅速变化的电流叫振荡电流，产生振荡电流的电路叫振荡电路，最简单的振荡电路由电感线圈L和电容器C组成，称为LC振荡电路。

2.电磁振荡。

在LC振荡电路中，电容器不断地充电、放电，就会使电路中的电流i、电容器极板上的电荷量q、电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B发生周期性的变化，这种现象就是电磁振荡。

3.电磁振荡中的能量变化。

(1)放电过程中电容器储存的电场能逐渐转化为线圈中的磁场能。

(2)充电过程中线圈中的磁场能逐渐转化为电容器的电场能。

(3)在电磁振荡过程中，电场能和磁场能会发生周期性的转化

4.电磁振荡的周期和频率

(1)周期T=2πLC。

(2)频率f=12π

(1)LC振荡电路中，电容器放电完毕时，回路中电流最小(×)

(2)LC振荡电路中，回路中的电流最大时回路中的磁场能最大(√)

关|键|能|力

考向1周期公式的应用

【典例1】如图甲所示，在振荡电路实验中，多次改变电容器的电容并测得相应的振荡电流的周期，如图乙所示，以C为横坐标、T2为纵坐标，将测得的数据标示在坐标纸上并用直线拟合数据，则线圈的自感系数为(π2取10)(B)

A.3.75×10-1H B.3.75×10-2H

C.3.75×10-6H D.3.75×10-9H

解析根据T=2πLC，解得T2=4π2LC，T2-C图像的斜率k=4π2L=(60-15)×10-8s2(4-1)×10-7F，可得L

考向2振荡过程中各物理量的变化及图像

【典例2】某个智能玩具的声响开关与LC电路中的电流有关，如图所示为玩具内的LC振荡电路部分。已知线圈自感系数L=2.5×10-3H，电容器电容C=4μF，在电容器开始放电时(取t=0)，上极板带正电，下极板带负电，则(C)

A.LC振荡电路的周期T=π×10-4s

B.当t=π×10-4s时，电容器上极板带正电

C.当t=π3×10-4s时，

D.当t=2π3×10-4s时，

解析根据公式，可知LC振荡电路的周期为T=2πLC=2π×10-4s，A项错误；t=π×10-4s=T2时，电容器反向充满电，所以上极板带负电，B项错误；t=π3×10-4s=T6时，处于0~T4之间，电容器正在放电，放电电流是由正极板流向负极板，为顺时针电流，C项正确；t=2π3×10-4s=T3时，处于T4~T2

【典例3】如图所示，i-t图像表示LC振荡电路的电流随时间变化的图像，在t=0时刻，回路中电容器的M板带正电，在某段时间里，回路的磁场能在增大，而M板仍带正电，则这段时间对应图像中(C)

A.bc段 B.cd段

C.Oa段 D.ab段

解析某段时间里，回路的磁场能在增大，说明回路中的电流在增大，电容器放电，而此时M板带正电，则电流方向为逆时针方向。在t=0时，电容器开始放电，且M极板带正电，结合i-t图像可知，电流以逆时针方向为正方向，因此这段时间内电流为正且正在增大，符合条件的只有图像中的Oa段，C项正确。

考点2电磁波的特点及应用

必|备|知|识

1.麦克斯韦电磁场理论。

2.电磁波。

(1)电磁场在空间由近及远地向周围传播，形成电磁波。

(2)电磁波的传播不需要介质，在真空中不同频率的电磁波传播速率相同，都等于3.0×108m/s。?

(3)波长、波速和频率间的关系：c=λf，真空中，电磁波的频率越高，波长越小。

3.无线电波的发射。

(1)发射条件：①足够高的频率；②电路必须开放，使振荡电路的电场和磁场分散到尽可能大的空间。

(2)调制。

①调制：在电磁波发射技术中，使载波随各种信号而改变的技术。

②调制方式：调幅和调频。

4.无线电波的接收。

(1)电谐振现象：当接收电路的固有频率跟收到的无线电波的频率相等时，接收电路中产生的振荡电流最强。

(2)调谐：使接收电路产生电谐振的过程。

(3)解调：把声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程叫解调，是调制的逆过程。调幅波的解调也叫检波。

5.电磁波谱。

(1)电磁波谱。

按电磁波的波长大小或频率高低的顺序把它们排列成谱叫作电磁波谱。按波长从大到小排列的电磁波谱为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。其递变规律为直线传播能力增强，衍射能力减弱。

(2)各种电磁波的产生机理。

无线电波