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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在中学历史教学中，课程标准强调培养学生的核心素养。下列哪一项不属于高中历史学科核心素养？

A．唯物史观

B．时空观念

C．史料实证

D．艺术鉴赏

2、根据海南省中小学教师职称评审办法，申报高级教师职称需具备一定的教科研成果。以下哪项通常不被认定为有效教科研成果？

A．市级以上公开课教学

B．参与编写校本教材

C．发表教学反思文章于内部校刊

D．主持省级教育科研课题

3、在高中历史教学中，“丝绸之路”的开通与哪位西汉使臣密切相关？

A．张骞

B．班超

C．卫青

D．苏武

4、教师在教学过程中应尊重学生主体地位，这体现了素质教育的哪一基本特征？

A．全体性

B．全面性

C．主体性

D．基础性

5、下列哪项最能体现“史料实证”素养的教学设计？

A．讲述辛亥革命过程

B．组织学生辨析不同史料对袁世凯的评价

C．背诵《中华民国临时约法》内容

D．观看辛亥革命纪录片

6、教师在课堂上使用多媒体展示敦煌壁画图片，主要体现了教学原则中的哪一项？

A．因材施教原则

B．直观性原则

C．循序渐进原则

D．启发性原则

7、下列哪项是新课程改革倡导的教学方式？

A．教师满堂灌

B．学生自主探究

C．机械记忆知识点

D．单一纸笔测验

8、在教师职业道德规范中，最基本的要求是？

A．终身学习

B．爱国守法

C．教书育人

D．为人师表

9、五四运动的导火索是？

A．巴黎和会中国外交失败

B．北洋政府签订“二十一条”

C．袁世凯复辟帝制

D．新文化运动兴起

10、在教学评价中，注重学生学习过程的评价方式是？

A．终结性评价

B．相对性评价

C．形成性评价

D．诊断性评价

11、根据《中华人民共和国教师法》，取得高级中学教师资格应当具备的最低学历条件是

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

12、教师职业道德的核心内容是

A.爱岗敬业、教书育人、为人师表

B.遵纪守法、廉洁从教、终身学习

C.关爱学生、尊重家长、团结协作

D.严谨治学、勇于创新、甘于奉献

13、在高中历史教学中，培养学生“史料实证”素养的主要途径是

A.讲授历史人物生平事迹

B.引导学生分析原始史料

C.组织观看历史题材影视作品

D.要求学生背诵历史时间线

14、海南省中小学教师职称评审中，申报高级教师职务须具备的任教年限一般为

A.担任一级教师职务满3年

B.担任一级教师职务满5年

C.从事教育教学工作满8年

D.从事教育教学工作满12年

15、下列哪项属于高中历史课程“家国情怀”素养的内涵？

A.掌握历史发展的基本线索

B.运用唯物史观分析历史事件

C.认同中华优秀传统文化与国家统一

D.比较不同文明的发展模式

16、教师在职称评审中提交的“代表性教学成果”通常不包括

A.公开发表的教学论文

B.获奖的教学设计或课例

C.编写的校本课程教材

D.个人撰写的文学小说作品

17、下列属于秦始皇巩固统一的经济措施是

A.焚书坑儒

B.推行郡县制

C.统一度量衡

D.修筑长城

18、教师参与继续教育的情况在职称评审中主要考察其

A.参与次数多少

B.是否完成规定学时

C.培训机构的级别

D.培训期间的出勤率

19、下列历史事件中，标志着中国完全进入半殖民地半封建社会的是

A.《南京条约》签订

B.《北京条约》签订

C.《马关条约》签订

D.《辛丑条约》签订

20、在高中历史教学中，运用“问题导向式教学”主要目的在于

A.提高学生记忆历史知识的效率

B.培养学生自主探究与思维能力

C.减轻教师课堂教学负担

D.增加课堂知识容量

21、教师职业道德的核心内容是

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.关爱学生

22、新课程改革强调的学生观是

A.学生是被动接受知识的容器

B.学生是具有独立意义的主体

C.学生应完全服从教师安排

D.学生的发展以考试成绩为中心

23、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校考核制度

B.职称评定政策

C.教师的职业理想

D.教育行政部