学校传染病预防管理制度.docxVIP

学校传染病预防管理制度

总则

为有效预防和控制学校内传染病的发生与流行，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本校实际情况，特制定本制度。本制度适用于学校全体师生员工及进入校园的其他人员。学校传染病预防工作遵循“预防为主，防治结合，科学应对，分级负责”的原则，构建校长负责、部门协同、师生参与、家校联动的防控工作机制。

组织领导与职责分工

领导小组

学校成立传染病预防工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、校医（保健老师）、后勤负责人及班主任代表。领导小组全面负责学校传染病预防工作的组织领导、统筹协调和决策部署。

职责分工

1.校长室：对学校传染病预防工作负总责，审批防控工作方案和应急预案，保障防控经费投入，组织协调各部门落实防控职责。

2.德育处（学生处）与班主任：负责学生日常健康行为习惯的培养与教育，组织开展健康教育活动，密切关注学生健康状况，落实晨检、午检制度，做好因病缺勤学生的追踪与登记，及时与家长沟通，配合校医做好病例的隔离与管理。

3.教务处：负责在疫情发生时，根据卫生部门建议和学校统一安排，调整教学计划，组织线上教学或补课，保障教学秩序的稳定。

4.总务处（后勤保障处）：负责校园环境卫生、食堂食品安全、饮用水安全的日常管理与监督；保障防控物资（如消毒用品、口罩、体温计等）的采购、储备与供应；组织对校园环境、教学设施设备、公共区域的清洁与消毒工作；负责隔离观察场所的设置与管理。

5.校医室（保健室）：校医（保健老师）是学校传染病预防工作的专业技术指导者和具体执行者。负责制定和完善防控工作细则与应急预案；开展师生健康监测，指导晨检、午检工作；对疑似病例进行初步判断、登记、报告，并协助卫生部门开展流行病学调查和密切接触者的排查；指导校园环境和物品的消毒工作；开展传染病防治知识宣传教育；负责与属地疾控中心和社区卫生服务中心的联络沟通。

6.全体教职工：严格遵守学校传染病预防相关规定，注意个人卫生，落实岗位防控职责，发现学生异常情况及时报告并配合处理；积极参与健康教育和防控技能培训。

预防与控制措施

日常预防与管理

1.健康教育：将传染病预防知识纳入健康教育课程，通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，定期向师生和家长普及常见传染病的病因、症状、传播途径、预防方法及自我防护技能，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、科学佩戴口罩、均衡营养、适量运动等。

2.环境卫生：保持校园环境整洁，每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间等公共场所进行清扫和保洁。垃圾日产日清，垃圾桶加盖并定期消毒。加强教室、宿舍等场所的通风换气，每日通风不少于三次，每次不少于三十分钟，在气候允许的情况下保持开窗通风。

3.个人卫生：教育学生勤洗手，尤其是在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后。学校应在教学楼、宿舍、食堂等区域设置足够数量的洗手设施，并配备洗手液或肥皂。鼓励学生自带水杯，不共用个人物品。

4.体育锻炼与作息：保证学生每日有充足的体育锻炼时间和睡眠时间，增强学生体质，提高免疫力。

晨检、午检与因病缺勤追踪

1.晨检与午检：班主任每日早晨和中午（根据实际情况调整）对学生进行健康状况检查，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等症状。可采用观察、询问等方式，并辅以体温测量。校医（保健老师）对晨检、午检工作进行指导和抽查。

2.登记与报告：班主任对晨检、午检中发现的异常情况（如发热、疑似传染病症状等）要立即登记，并第一时间报告校医（保健老师）和通知家长带学生就医。

3.因病缺勤追踪：班主任对学生因病缺勤情况要详细记录，并及时与家长联系，了解病因，特别是是否为传染病相关疾病。对确诊为传染病的学生，要记录其患病名称、发病日期、就诊情况及返校日期。校医（保健老师）负责汇总和分析全校因病缺勤数据。

疫情报告与应急处置

1.病例报告：一旦发现疑似传染病病例或确诊病例，校医（保健老师）应立即向学校传染病预防工作领导小组报告，并按照《中华人民共和国传染病防治法》及属地卫生防疫部门的要求，在规定时限内向上级教育行政部门和属地疾病预防控制机构报告。报告内容包括：发病时间、地点、患病人数、症状、已采取措施等。

2.隔离与管理：对晨检、午检中发现的有发热或其他传染病可疑症状的学生，应立即安排到临时隔离观察室，由校医（保健老师）进一步排查，并及时通知家长带其就医。确诊为传染病的学生，必须严格按照医嘱居家或住院隔离治疗，待症状完全消失、病原体检测阴性（根据病种要求）并经校医（保健老师）确认符合返校条件后方可返校。

3.密切接触者管理：在疾控部门指导下，对传染病患者的密切接触者进