4.2.1 等差数列的概念——导学案 高中数学 人教A版（2019课标版）选择性必修 第二册.docxVIP

第四章数列

4.2.1·等差数列的概念

学习指导

学习指导

课标要求

核心素养

重难分析

1、理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式

2、能根据等差数列的定义判断数列是否为等差数列，会求等差数列的通项公式

3、体会等差数列与一次函数的联系与区别

通过对实际问题中数的规律的观察与分析，抽象出等差数列的概念，理解等差数列通项公式的推导与意义

重点

等差数列的概念

等差数列通项公式的推导与应用

难点

等差数列通项公式的灵活应用

理解等差数列与一次函数的内在联系及相关性质的综合应用

知识清单

知识清单

知识点一等差数列的概念

1.等差数列的概念：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的__________都等于同一个__________，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母__________表示.

2.等差中项：由三个数a，A，b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列.

__________叫做a与b的等差中项.根据等差数列定义知道，__________.

答案：1.差常数d

2.A

知识点二等差数列的通项公式

设一个等差数列的首项为，公差为d，则通项公式为_______________.

答案：

试题练习

试题练习

1.公差不为零的等差数列的首项为1，，则的公差为()

A.2 B.4 C. D.

2.已知数列是等差数列，且，，则()

A.0 B. C. D.

3.已知等差数列的公差为，且，则()

A.9 B.11 C.13 D.15

4.已知等差数列的首项，公差，在中每相邻两项之间都插入3个数，组成一个新的等差数列，则()

A. B.

C. D.

5.方程的两根的等差中项为_____________.

答案以及解析

1.答案：C

解析：因为等差数列的首项为1，，

所以的公差为，

故选：C.

2.答案：A

解析：由等差数列公式得：，

所以，

所以.

故选：A.

3.答案：B

解析：因为，所以，解得，

所以.

故选：B.

4.答案：B

解析:设的公差为，则，，

故.

故选：B.

5.答案：

解析：设方程的两根分别为和，，所以两根的等差中项为.

故答案为：.