高中数学人教A版选修2-2课件：本章整合2.pptVIP

12341.(2015·福建高考)一个二元码是由0和1组成的数字串x1x2…xn(n∈N*),其中xk(k=1,2,…,n)称为第k位码元.二元码是通信中常用的码,但在通信过程中有时会发生码元错误(即码元由0变为1,或者由1变为0).现已知一个这种二元码在通信过程中仅在第k位发生码元错误后变成了1101101,那么利用上述校验方程组可判定k等于.1234答案:51234123412343.(2015·江苏高考)已知集合X={1,2,3},Yn={1,2,3,…,n}(n∈N*),设Sn={(a,b)|a整除b或b整除a,a∈X,b∈Yn}.令f(n)表示集合Sn所含元素的个数.(1)写出f(6)的值;(2)当n≥6时,写出f(n)的表达式,并用数学归纳法证明.1234123412341234-*-知识建构综合应用真题放送◆全书优质试题随意编辑◆课堂教学流程完美展示◆独家研发错题组卷系统-*--*--*-知识建构综合应用真题放送知识建构-*-知识建构综合应用真题放送综合应用-*-知识建构综合应用真题放送真题放送本章整合专题1专题2专题3专题一合情推理和演绎推理在解题中的应用1.合情推理的应用归纳和类比是常用的合情推理,都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳类比,然后提出猜想的推理.从推理形式上看,归纳推理是由部分特殊的对象得到一般性的结论的推理方法,它在科学研究或数学学习中有着重要的作用:发现新知识、探索新规律、检验新结论或预测答案、探索解题思路等;类比推理是由特殊到特殊的推理,它以比较为基础,有助于启迪思维、触类旁通、拓宽知识、发现命题等.合情推理的结论不一定正确,有待于演绎推理的验证,而演绎推理的内容一般是通过合情推理获得的,合情推理可以为演绎推理提供方向和思路.专题1专题2专题3应用1给出一个“三角形”的数表如下,此表构成的规则是:第一行是0,1,2,…,999,以后下一行的数是上一行相邻两个数的和.试求第四行中能被999整除的数.提示:认真观察、分析数表的结构特征,分析归纳出第四行的各数与第一行中数的关系,进而可解.专题1专题2专题3解:首先找出第四行数的构成规律,如图所示.通过观察、分析,可以看出:第四行的任一个数都和第一行中相应的四个相邻的数有关.如果用an表示第四行的第n个数,那么an=8n+4.现在要找出an=8n+4=999k的an,显然k应是4的倍数.注意到第四行中最大的数是7980999×8,所以k=4.由此求出第四行中能被999整除的数是999×4=3996,它是第四行中的第(3996-4)÷8=499(项),即a499=3996就是第四行中能被999整除的数.专题1专题2专题3应用2若把三角形的正弦定理和余弦定理类比到三棱柱中,你能得出什么结论?并给出证明.提示:类比时,首先要明确三角形(平面图形)和三棱柱(立体图形)可类比元素的对应(如:三角形的三条边长和三棱柱的三个侧面的面积对应,三角形的内角与三棱柱侧面形成的二面角的对应等)关系,然后再进行猜想.专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题1专题2专题32.演绎推理的应用演绎推理是由一般到特殊的推理方法,又叫逻辑推理,在前提和推理形式均正确的前提下,得到的结论一定正确,演绎推理的内容一般是通过合情推理获取的.专题1专题2专题3提示:充分利用函数与其导数之间的关系以及二次方程根的分布情况,将条件转化为a,b,c的关系来解决问题.专题1专题2专题3专题1专题2专题3(2)若f(x)在区间(s,t)内为增函数,则f(x)=ax2+bx+c在区间(s,t)内恒非负.∵a0,c0,∴Δ=b2-4ac0,故方程f(x)=0必有两个不相等的实数根,设为x1,x2,且x1x2.而f(1)=0,故x2=1.又f(-2)=4a-2b+c=4a-2b-a-b=3(a-b)0,∴x1-2.若f(x)在区间(s,t)内恒非负,则有x1≤st≤x2,即-2st≤1.专题1专题2专题3专题二直接证明与间接证明1.综合法和分析法综合法和分析法是直接证明中的两种最基本的证明方法,但两种证明方法的思路截然相反,分析法既可用于寻找解题思路,也可以是完整的证明过程,分析法和综合法可相互转换,相互渗透,在解题中综合法和分析法联合运用,可转换解题思路,增加解题途径.专题1专题2专题3提示:这是一道三角不等式证明题,可考虑分别使用作差比较法、作商比较法、分析法