高中数学人教A必修4课件：1.6三角函数模型的简单应用.pptVIP

题型一题型二题型三【例3】游乐场中的摩天轮匀速旋转,其中心O距地面是40.5m,半径是40m.若从最低点处登上摩天轮,则你与地面的距离将随时间变化,5min后到达最高点.在你登上摩天轮时开始计时,请解答下列问题.(1)能求出你与地面的距离y与时间t的函数解析式吗?(2)当你登上摩天轮8min后,你与地面的距离是多少?(3)当你第1次距地面30.5m时,用了多少时间?(4)当你第4次距地面30.5m时,用了多少时间?分析:因为从最低点到最高点的变换具有周期性,所以可以用y=Asin(ωt+φ)+B作为函数模型.题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三反思面对实际问题,只需把问题中提供的条件逐条地翻译成数学语言,就能建立数学模型.-*-1.6三角函数模型的简单应用◆全书优质试题随意编辑◆课堂教学流程完美展示◆独家研发错题组卷系统-*--*--*-1.6三角函数模型的简单应用ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航-*-1.6三角函数模型的简单应用ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航-*-1.6三角函数模型的简单应用ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航-*-1.6三角函数模型的简单应用ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航-*-1.6三角函数模型的简单应用ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.6三角函数模型的简单应用1.能正确分析收集到的数据,选择恰当的三角函数模型刻画数据所蕴含的规律.2.能根据实际问题的意义,利用三角函数模型解决有关问题,为决策提供依据.1212121212122.三角函数模型的应用(1)三角函数作为描述现实世界中周期现象的一种数学模型,可以用来研究很多问题,在刻画周期变化的规律、预测其未来等方面都发挥着重要作用.实际问题通常涉及复杂的数据,因此往往需要用到计算器或计算机.(2)实际问题的背景往往比较复杂,而且需要综合应用多门学科的知识才能完成,因此在应用数学知识解决实际问题时,不仅要注意从复杂的实际背景中抽取基本的数学关系,而且还要调动相关学科知识来解决问题.12(3)建立三角函数模型的步骤如下:1212解三角函数型实际问题的步骤剖析:(1)审清题意,读懂题.三角函数型实际问题的语言形式多为文字语言和图形语言并用,阅读材料时要读懂题目所反映的实际问题的背景,领悟其中的数学本质,在此基础上分析出已知什么、求什么,从中提炼出相应的数学问题.(2)搜集整理数据,建立数学模型.根据搜集到的数据,找出变化规律,并运用已经掌握的三角知识、物理知识及其他相关知识建立关系式,将实际问题转化为一个三角函数问题,实现问题的数学化,即建立三角函数模型.其中要充分利用数形结合的思想以及图形语言和符号语言并用的思维方式.(3)讨论变量关系.根据上一步中建立起来的变量关系,结合题目的要求,与已知数学模型的性质对照,转化为讨论y=Asin(ωx+φ)+b的性质,从而得到所求问题的理论参考值.(4)作出结论.根据上一步得出的理论参考数值按题目要求作出相应的结论.题型一题型二题型三【例1】如图,某动物种群数量去年12月1日低至700,今年6月1日高至900,其总量在此两值之间依正弦型曲线变化.(1)求出种群数量y关于月份t的函数表达式;(2)估计今年3月1日动物的种群数量.分析:(1)根据曲线求出函数表达式;(2)由表达式求出今年3月1日即t=3时对应的函数值.题型一题型二题型三题型一题型二题型三反思在生活中,呈周期变化的现象,常用三角函数y=Asin(ωx+φ)+b来描述,通过讨论其图象和性质来解决实际问题.题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三【例2】一个悬挂在弹簧上的小球,静止时如图.现从它的静止位置向下拉0.2m的距离