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- 2026-01-20 发布于北京
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第六章教师集体中的道德问题第;一、教师劳动的形式决定了教师;二、教育劳动本身的复杂性;首先,教育劳动的过程,是一个运;在教育劳动过程中,学生不仅是劳;三、教师个体的局限性;在一个学校中,从事数、理、化等;四、教师集体的固有特点;其次,教师集体对于其个体而言是;“教育工作不是一个人所能搞好的;讨论:教师应该如何通过充分发挥;第二节教师集体人际关系矛盾的;教师集体中的矛盾客观存在:一是;一、由于教育劳动的分工所导致;二、由于个体的差异所导致的矛;三、作为不同的利益主体所导致;四、传统自然经济的影响所导致的;五、社会转型时期;讨论:请你从社会和教育领域两个;第三节教师集体关系的道德调节;一、尊重同事1.尊重同事的;2.尊重同事道德规范的具体要;讨论:你认为应该如何把;(6)领导与教师的相互尊重一;领导尤其应尊重教师一是要尊重教;二、团结协作,开展有益的工作;2.以道德的手段;谢谢大家!ThankYou!
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