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人教版小学六年级数学下册第一单元测试题

前言

同学们，第一单元“负数”的学习已经告一段落。负数的引入，为我们打开了认识数的新世界，它不仅丰富了我们对数的理解，也为解决生活中的实际问题提供了更有力的工具。这份测试题旨在帮助大家回顾本单元所学知识，检验学习效果，找出薄弱环节，以便更好地进行后续学习。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！

一、用心思考，正确填写（每空1分，共XX分）

1.在数轴上，所有的（）数都在0的左边，所有的（）数都在0的右边，0既不是（）也不是（）。

2.零下五摄氏度记作（）℃，零上十摄氏度记作（）℃。

3.如果向东走为正，那么向西走XX米记作（）米；如果向南走为正，那么向北走XX米记作（）米。

4.在直线上，从0点出发，向右移动X个单位长度表示的数是（），向左移动X个单位长度表示的数是（）。

5.海平面的海拔高度记作0米，高于海平面XX米记作（）米，低于海平面XX米记作（）米。

6.一个数既不是正数，也不是负数，这个数是（）。

7.存折上“+XX元”表示存入XX元，那么“-XX元”表示（）。

8.比较大小：-3○-5；0○-1；+2○2；-XX○+XX

9.某一天，北京的气温是-XX℃~X℃，这一天北京的最高气温是（）℃，最低气温是（）℃，最高气温和最低气温相差（）℃。

10.电梯上升X层记作+X层，那么下降X层记作（）层。如果电梯从1层开始，先上升X层，再下降X层，这时电梯在（）层。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题X分，共XX分）

1.0是最小的正数。（）

2.正数都大于0，负数都小于0。（）

3.一个数不是正数就是负数。（）

4.零下X摄氏度可以写成-X℃。（）

5.在数轴上，-X比-X更接近0。（）

6.小明妈妈的工资收入记作+XX元，那么生活费支出XX元记作-XX元。（）

7.所有的自然数都是正数。（）

8.正数前面的“+”号可以省略不写，负数前面的“-”号也可以省略不写。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题X分，共XX分）

1.下列各数中，（）是负数。

A.+XB.0C.-XD.X

2.低于正常水位X米记作-X米，高于正常水位X米记作（）。

A.+X米B.-X米C.0米D.+X米或-X米

3.在数轴上，从表示0的点出发，向左移动X个单位长度到A点，A点表示的数是（）。

A.XB.-XC.+XD.无法确定

4.下列说法正确的是（）。

A.0既是正数也是负数B.正数都比负数大

C.不带“-”号的数都是正数D.数轴上左边的数比右边的数大

5.某商店本月盈利X元记作+X元，那么上月亏损X元应记作（）。

A.+X元B.-X元C.0元D.X元

6.下列温度中，最低的是（）。

A.-X℃B.X℃C.0℃D.-X℃

7.与北京时间相比，东京时间早X小时，记作+X小时；巴黎时间晚X小时，应记作（）。

A.+X小时B.-X小时C.X小时D.0小时

四、按要求完成下面各题（共XX分）

1.在下面的数轴上表示出各数。（X分）

-X，X，-X，0，X

（此处应有一数轴，从左到右刻度大致为：-X,-X,-X,0,X,X,X）

2.写出A、B、C、D、E各点表示的数。（X分）

（此处应有一数轴，标记A、B、C、D、E五个点在不同位置）

3.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。（X分）

X，-X，0，-X，X

五、走进生活，解决问题（共XX分）

1.下面是某一天几个城市的气温情况。（X分）

城市：北京上海广州哈尔滨

气温：-X℃~X℃X℃~X℃X℃~X℃-X℃~-X℃

（1）这一天哪个城市的最高气温最高？是多少摄氏度？

（2）这一天哪个城市的最低气温最低？是多少摄氏度？

（3）北京的最高气温比哈尔滨的最高气温高多少摄氏度？

2.一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过几个站点，上下车人数记录如下：（X分）

起点站：上车X人，下车0人；

第一站：上车X人，下车X人；

第二站：上车X人，下车X人；

第三站：上车0人，下车X人。

假设上车人数记为正，下车人数记为负。

（1）请用正负数表示各站点的上下车人数。

（2）这辆公共汽车在第三站开出时，车上有多少人？

3.小明家上个月的收支情况如下：（收入为正，支出为负）（X分）

工资收入XX元，奖金收入XX元，

生