天津市第四十七中学2025-2026学年高一上学期12月第二次阶段性检测语文试卷（含答案）.docxVIP

天津市北辰区四十七中2025-2026学年高一上学期阶段检测语文试题

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

我是个诗人，却因为各种因缘，有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最使我震撼的，是国家博物馆的中国历史文化精品展。那么多展品，或朴拙或华美、或雄浑或纤巧，。它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝，大美不言，却闪耀着无声的光华。偌大展厅的展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。

辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，的展品，其实都只是时间的各种幻象。最初的展品，其实是由自然做出的选择，散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆，有了人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。只有经历过时间，后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会。

（）是的，诗歌不是学术研究，不是论文，不需要缜密、翔实的考证，也不需要确凿、科学、正确的结果，但是它需要有温度的感知，有个性的表达，需要独特的体验和收获，我必须去感知、抓住并呈现它们。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．不胜枚举形形色色洗心革面风流云散

B．琳琅满目形形色色洗尽铅华烟消云散

C．不胜枚举形神兼备洗尽铅华风流云散

D．琳琅满目形神兼备洗心革面烟消云散

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．偌大的展厅按照历史年代把展品布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。

B．偌大展厅的展品按照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。

C．偌大的展厅遵照展品的历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，让人浮想联翩。

D．偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A．基于这样的理由，我想我应该用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来。

B．用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来是我基于这样的理由最想做的。

C．我基于这样的理由，愿意用诗歌这种我自己的方式把它们记录下来。

D．基于这样的理由，用诗歌的方式把它们记录下来是我自己应该有的想法。

4．下列文学常识的解说，正确的一项是（）

A．近体诗是形成于唐代的一种新诗体，它继承了汉魏以来古体诗的特点，又在诗歌格律方面有所创新。例如同属唐代的《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗。

B．白居易，字乐天，与元稹共同倡导了唐代古文运动。他写过作品包括《长恨歌》《卖炭翁》。

C．《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词都是咏史怀古类古诗词中的经典，词人都借怀古抒发了自己的怀抱。

D．词是诗歌的一种，又称“曲子词”“诗余”“长短句”等，按长度分小令、中调、长调，《念奴娇·赤壁怀古》是中调。

5．下面所列作品相关信息，对应正确的一项是（）

A《永遇乐·京口北固亭怀古》豪放派陆游稼轩居士对国家命运的深切担忧

B《声声慢》婉约派李清照香山居士国破家亡，天涯沦落的孤独

C《琵琶行》叙事诗白居易易安居士被贬谪的无奈，对知音的同情

D《念奴娇·赤壁怀古》豪放派苏轼东坡居士功业未成的无奈和豁达的人生态度

A．AB．BC．CD．D

6．下面是天津梁启超故居“饮冰室”中的一副对联，现已打乱，请将打乱的词语组合成一副对联，请选出正确的一项（）

①万矢的②献身③百世师④求为⑤甘作⑥著论

A．上联：②⑤③下联：⑥④①B．上联：②⑥③下联：④⑤①

C．上联：②⑤①下联：⑥④③D．上联：④⑥①下联：②⑤③

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

前段时间，一些地方“合村并居”的新闻不断吸引着人们的眼球。合村并居主要是将一些人口偏少、位置偏远的小村子甚至“空心村”进行整合，将这些村落的人们迁往大村子或城镇并居，从而整合资源，节约土地，提升人居环境和公共服务水平。

作为乡村振兴的重要举措，合村并居无疑是一件好事。可合村并居后，对一些群众而言，“人住进了城镇的楼房，心却在牵挂老家的祠堂”。这说明，合村并居不是简单的“拆旧房、建新居”的物理迁移，它还应包含“人心搬迁”“文脉传承”等软性内容。

费孝通先生在《乡土中国》中指出，乡土性是中国传统社会的本质特色。中国人素来就有安土重迁、聚村而居、终老是乡的习惯传统。乡村是承载中国文化与精神