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初中生地理空间思维能力培养策略分析

初中生地理空间思维能力培养策略分析摘要

地理学科是一门非常具有空间性的学科，学生拥有一定的地理空间思维能力是学习地理学科的基

础，根据新课程的要求，地理教学内容需要丰富，中学生的地理空间思维能力需要提高。不同种类的

地理空间思维能力的培养必须应用相对应的培养方法，中学生非常需要地理空间思维能力的培养。

本文使用文献法、试卷调查法、访谈法、数理统计与分析法对初中学生地理空间思维能力的培养

进行了研究，讲述了地理空间思维能力的含义和重要性，对初中学生地理空间思维能力的现状进行了

数据调查，对初中地理教师进行了访谈，得出了以下数据