6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版 .pptxVIP

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  • 2026-01-18 发布于吉林
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6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版 .pptx

第三单元认识国家制度;我国全面推进乡村振兴战略。某省实施“技能培训+公益岗位”计划,帮助农村低收入群体提升就业能力。国有企业联合民营企业设立“共富基金”,为参与培训的劳动者提供岗位补贴和绩效奖励。

该项目全年培训5万余人,超八成参训人员实现稳定就业,人均年收入增长约15%。;我国在社会主义初级阶段,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。;;;按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。;;;;在我国,除了按劳分配,还存在其他分配方式,让劳

动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参

与收入分配。此外,在一定条件下,人们还可以取得社会

保障收入,获得社会公益事业的帮助。;;;分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共

同富裕,必须进一步完善我国的分配制度,让全体人民

在共建共享发展中有更多获得感,让更多的发展成果惠

及广大群众。;;;;

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