14.2法治与德治相得益彰+课件-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版.pptxVIP

法治与德治相得益彰第二框第十四课以法治推进国家治理现代化

学习目标1、法治与德治的含义2、法治与德治的共同作用3、法治与德治之间的相互关系4、青少年应该怎么做

新课导入新时代法治与德治

生活观察一天，齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后，诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼，请求孙某赔偿医疗费等费用。人民法院经审理认为，孙某虽然在自愿实施紧急救助行为过程中导致齐某身体损害，但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避免，其救助行为没有过错，故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定鼓励社会公众互帮互助，使救助人无须因顾虑承担责任而放弃救助，有助于弘扬社会主义道德风尚，践行社会主义核心价值观。

徒善不足以为政，徒法不能以自行。法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。1、法治与德治的共同作用

2、法安天下，德润人心法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。

探究与分享近年来，国家对英雄烈士的保护力度不断加大，相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。

探究与分享田某某在社交媒体上发布诋毁卫国戍边官兵的言论，造成恶劣影响，被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月，并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。

探究与分享加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量

3、法治对德治具有促进作用法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。

探究与分享网络时代，流量已经成为一种财富。有人为了牟取不当利益，便以暗刷流量的方式进行数据造假。结合案例，分析德治对法治的作用

4、德治对法治具有支撑作用德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施莫定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。

法安天下，德润人心在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。5、新时代下的德治与法治

青少年是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。6、新时代青少年应该怎么做

1、法治与德治的含义法治与德治相得益彰（1）法治对德治具有促进作用（2）德治对法治具有支撑作用（3）法治与德治的共同作用2、法治与德治的关系3、新时代青少年应该怎么做课堂小结

课堂练习1.现在，社会上不少餐饮企业都在开展“光瓶行动”，倡导“带走半瓶水，节约不浪费”。但某酒店把几十瓶开封后未饮用完的水直接丢弃，并且也未按规定张贴反食品浪费标志，违反了《中华人民共和国反食品浪费法》，因此被执法人员开出罚单，责令整改。对此认识正确的是（）??A.公民要严格执法，坚持权利和义务相统一B.实行良法善治，因为有了法律制度就等于有了法治C.要共同发挥道德的教化作用和法律的规范作用D.法无授权不可为，要规范政府行政权C

课堂练习2.浦江郑氏家族以廉俭孝义治家，明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”，168则传世家训《郑氏规范》成为明代典章制度的蓝本，家族人员173人为官无一贪渎。这说明（）?A.德治比法治更重要B.法治具有教化作用C.道德规范就是法律D.道德滋养法治精神D

课堂练习3.《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。该法第一条明确规定：“为了……促进学前教育普及普惠安全优质发展……根据宪法，制定本法。”这部法律的制定过程多次公开征求社会意见，其中包含了许多保护儿童权益、遵循幼儿身心发展规律等体现道德关怀的条款。这表明（）??A.法律和道德在任何情况下都是一致的B.法律的有效实施离不开道德的支撑C.有了法律保障，道德规范就不再重要D.所有道德规范都已经上升为法律条文B

课堂练习4．2025年11月初