非遗竹编文创直播主播岗位招聘考试试卷及答案.docVIP

非遗竹编文创直播主播岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.竹编属于中国______类非物质文化遗产。

2.常见用于竹编的竹材有毛竹、______、水竹等。

3.国内主流直播带货平台包括抖音、快手、______等。

4.文创产品设计需遵循“______，活态传承”原则。

5.竹编基本技法中，“经纬交织”属于______法。

6.直播话术核心需突出产品的______与文化价值。

7.非遗竹编文创IP打造需结合______与市场需求。

8.国家级竹编非遗代表性传承人需具备______年以上传承经历。

9.直播中衡量观众互动的核心指标是______。

10.竹编文创产品需符合______标准，确保安全环保。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于国家级竹编非遗项目的是（）

A.东阳竹编B.宜兴紫砂C.景德镇陶瓷D.苏绣

2.直播中提升观众停留时长的关键是（）

A.频繁刷礼物B.持续输出干货C.只介绍产品D.快速切换话题

3.竹编文创定价的核心依据不包括（）

A.原料成本B.非遗技艺价值C.市场溢价D.随机定价

4.竹编工具“篾刀”的主要作用是（）

A.编织B.劈篾C.打磨D.染色

5.直播中禁止出现的行为是（）

A.介绍非遗背景B.展示制作过程C.夸大产品功效D.回答观众提问

6.非遗竹编传播需遵循的原则是（）

A.完全商业化B.过度创新C.守正创新D.禁止创新

7.竹编文创的核心价值是（）

A.价格低廉B.文化传承+实用美观C.纯手工噱头D.易批量生产

8.竹编直播最佳时段不包括（）

A.工作日晚间7-10点B.周末上午10-12点C.工作日凌晨1-3点D.周末下午2-4点

9.竹编原料处理的第一步是（）

A.染色B.晒干C.砍伐D.蒸煮

10.直播展示竹编文创的重点是（）

A.外观颜色B.非遗技法体现C.价格标签D.包装设计

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.竹编文创设计需考虑的因素包括（）

A.非遗技法保留B.市场需求C.实用性D.环保性

2.直播必备设备有（）

A.高清摄像头B.麦克风C.补光灯D.背景板

3.非遗竹编直播的传播意义包括（）

A.传承非遗文化B.提升品牌知名度C.增加传承人收入D.促进竹产业发展

4.竹编基本技法有（）

A.经纬编B.十字编C.人字编D.提花编

5.直播提升转化率的方法有（）

A.限时优惠B.互动抽奖C.展示使用场景D.重复强调价格

6.竹编文创呈现形式包括（）

A.家居用品B.饰品C.文具D.餐具

7.竹编非遗保护措施有（）

A.传承人培养B.技艺记录C.文创开发D.禁止商业化

8.直播互动方式有（）

A.问答抽奖B.连麦互动C.评论置顶D.刷礼物互动

9.竹编文创受众群体包括（）

A.非遗爱好者B.文创消费者C.年轻群体D.中老年收藏者

10.直播合规注意事项包括（）

A.不夸大宣传B.明码标价C.保护知识产权D.随意使用他人作品

四、判断题（每题2分，共20分）

1.东阳竹编是国家级非物质文化遗产项目。（）

2.直播时长越长，观众停留率越高。（）

3.竹编文创不需要保留传统技法。（）

4.竹编只能用天然竹子作为原料。（）

5.直播中可适当夸大产品耐用性。（）

6.非遗竹编必须完全保留传统样式，不能创新。（）

7.直播数据只需要关注观看人数。（）

8.所有竹编文创都必须纯手工制作。（）

9.直播时不需要介绍竹编非遗背景。（）

10.竹编原料可随意砍伐天然竹林。（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述非遗竹编直播中，如何平衡“传承”与“带货”？

2.竹编文创直播主播需具备哪些核心能力？

3.竹编文创产品设计的基本思路是什么？

4.直播中如何有效介绍竹编非遗的文化价值？

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.直播中遇观众质疑“竹编不如机器制品耐用”，如何回应？

2.如何通过直播内容创新提升竹编文创传播度与销量？

---

参考答案

一、填空题答案

1.传统技艺2.慈竹3.淘宝直播4.守正创新5.编织

6.实用功能7.非遗特色8.209.评论数/点赞数10.环保/食品接触（依产品）

二、单项选择题答案

1.A2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.B

三、多项选择题答案

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC

四、判断题答案

1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

五、简答题答案

1.平衡传承与带货：①内容以非遗为核心，开场讲竹编历史、传承人故事，穿插技法展示；②带货突出“非遗基因”（如传统技法+现代设计），不单纯卖货；③设非遗互动（如提问送传承人签名篾片）；④售后传递产品传承意义，避免过度商业化冲淡文化属性。

2.核心能力：①非遗认