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初中生英语写作教学：写作思维与逻辑能力的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生英语写作教学中，写作思维与逻辑能力的关联性。通过分析现有教育背景和实际教学情况，提出培养学生写作思维与逻辑能力的重要性。文章结合实际案例，对初中生英语写作思维与逻辑能力的培养策略进行了探讨。

关键词：初中生；英语写作；思维；逻辑能力；关联性

一、背景分析

（一）教育背景

1.新课改背景下英语写作教学的变革

随着新课改的实施，英语写作教学越来越注重学生的主体地位，强调培养学生的创新精神和实践能力。在英语写作教学中，教师不仅要关注学生的语言表达，还要关注他们的思维品质。因此，如何将写作思维与逻辑能力融入英语写作教学，