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新时代背景下初中数学课堂中培养学生解决问题能力的实践研究论文

**摘要**

新时代对人才培养提出更高要求，初中数学课堂作为学生核心素养培育的重要阵地，亟需从“知识传授”转向“能力生长”。本文基于当前教育改革背景与学生发展需求，聚焦初中数学课堂中学生解决问题能力的培养，分析其现实紧迫性与实践路径，旨在通过优化教学策略、创设真实情境、强化思维训练，帮助学生建立“用数学眼光观察世界、用数学思维分析问题、用数学语言表达思想”的能力，为其终身学习和未来发展奠定坚实基础。

**关键词**：新时代；初中数学；解决问题能力；实践研究；核心素养

一、背景分析

（一）教育生态的深层变革：从“知识灌输”到“素