冀少版2025--2026学年七年级生物上册《细胞的分裂》教学设计.pdfVIP

1.2.1细胞的分裂

年级七年级授课时间1课时

课题第1节细胞的分裂

细胞的分裂和生长是细胞的重要生命活动，是多细胞生物体细胞分形成

组织的前提，是生物体生长发育和繁殖的基础。本节以“从一个受精卵发

育成胎儿，由婴儿长大成人，细胞数目增加了万亿倍，这是细胞分裂的结

果”这一情境开篇，紧扣”细胞分裂是怎样进行的”这一问题，通过观

察根尖细胞分裂的切片实验引导学生思考总结植物细胞的分裂过程、结果

和意义，建构次位概念“1.2.1细胞能通过分裂和分形成不同的组

教材分析

织”。教科书中给出的植物细胞分裂示意图和动物细胞分裂示意图展示了

植物细胞和动物细胞分裂过程的主要区别。教科书以年轮的形成、人体肿

瘤的形成等联系实际，帮助学生了解影响细胞分裂和生长的环境因素，关

注细胞研究在农业生产、癌症防治等方面的价值。“做中学”栏目设置了

制作并观察不同部位洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验，安排学生观察

细胞的生长现象。

【知识目标】

1.描述细胞分裂和细胞生长的过程。

2.说明生物的生长与细胞分裂和生长的关系。

3.解释细胞分裂过程中染色体的变及其意义。

【素养目标】

教学目标生命观念：通过分析细胞分裂过程中染色体的数目变，理解染色

体数目与遗传物质稳定的关系，形成结构与功能相适应、部分与整体相统

一的生命观念。

科学思维：通过观察洋葱根尖细胞分裂的切片，识别不同细胞的形

态特点，描述细胞分裂的基本过程，形成基于证据和逻辑的推理和判断等

科学思维习惯。

科学探究：通过制作并观察不同部位洋葱鳞片叶表皮细胞临时装

片，获得细胞的生长使细胞体积增大的实证，提升探究实践能力。

社会责任：了解树木年轮和人体肿瘤的形成原因，关注细胞研究在

农业生产、癌症防治等方面的价值，初步树立掌握科学、服务社会的责任

意识。

【教学重点】

1.认识生物的生长与细胞的分裂和生长有关。

教学重、难

2.阐述植物细胞和动物细胞分裂的过程。

点

【教学难点】

分析在细胞分裂过程中染色体的变情况。

教学过程

教学内容教师活动学生活动

展示受精卵发育成胎儿的过程图

多细胞生物个体发育的起点是一个细胞。从一

观察图片，思考

个受精卵发育成胎儿，由婴儿长大成人，细胞数目

新课导入细胞数目增多的原

增加了万亿倍，这是细胞分裂的结果。

因，回答问题