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《家乡节日习俗与小学英语词汇教学相结合的策略研究》论文

**摘要**：本文探讨了将家乡节日习俗与小学英语词汇教学相结合的策略，旨在通过本土文化元素的融入，提升学生的英语学习兴趣和词汇掌握能力。通过对家乡节日习俗的深入挖掘和英语教学方法的创新，本文提出了具体可行的教学策略，并通过实际案例验证其有效性。研究发现，这种结合不仅能丰富教学内容，还能增强学生的文化自信和跨文化交际能力。

**关键词**：家乡节日习俗；小学英语；词汇教学；教学策略；文化融合

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而小学阶段是语言学习的黄金时期。如何在这一关键阶段有效提升学生的英语词