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“新医科+新工科”背景下追求理解的医学图像处理课程设计与实践.pdf

“新医科+新工科”背景下追求理解的医学图像处理课程设计与实践.pdf

    2025年第1期高等药学教育研究p.32

    文章编号：2617-6084(2025)01-0032-08

    “新医科+新工科”背景下追求理解的医学图像处理课程设计与实践

    崔勇，魏末，宣杨*

    （沈阳药科大学医疗器械学院，辽宁沈阳110016）

    摘要：为了适应“新医科+新工科”背景下创新型卓越生物医学工程人才培养需求，提高医学图

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