《复活（节选）》课件 统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

学习目标探究题目“复活”的含义,了解“托尔斯泰主义”。1鉴赏小说通过语言、神态及心理描写刻画人物形象的手法,分析并概括人物形象。2体会作者在人物身上寄寓的人性理想,，加深对社会和人生的认识与思考。3

одинвидплохогоповедениялишьпроложилпутькдругимплохимдеяниям,адурныеумытянулиегопотомужепути,неоставляяниследа,ниследа.?“重逢”的审判良知的“复活”

探究：“重逢”之后，面对良知的“指控”与“审判”，两位男主人公的表现为何不同？重逢后他们的内心经历了怎样的斗争历程？“良知的审判”拿钱打发忏悔赎罪

厉声责问（恼怒，惊惧）软化（“深情”）拿钱打发(冷酷无情)（忽然严厉地）你来干什么？相认后周朴园的态度及心理变化谁指使你来的？你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧？自身利益

ЛевТолстой重逢后聂赫留朵夫的态度及心理变化“称呼”

聚焦称呼的变化：1、隔栏相见——从“您”到“你”“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。（4段)“我想见见您……我……（5段)“我来是要请求你饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。（17段)他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。于是他高声说下去：“请你饶恕我，我在你面前是有罪的……”他又叫道。（18段)您：因为两人刚见面，没有以往的亲切、熟悉感，更重要的是想请求玛丝洛娃的饶恕，带着“严肃、庄重的心情”来见她的，所以用“您”。你：称呼由“您”换回了“你”，足见聂赫留朵夫当时内心的诚恳、急切和激动。以至于忘记了之前内心设定好的称谓，下意识地使用了对往日爱人习惯性使用的“你”。在探望玛丝洛娃的过程中，聂赫留朵夫不断用“您”“你”来变换称呼，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？

聚焦称呼的变化：2、长凳问旧——从“你”到“您”。“我知道要您饶恕我很困难。”聂赫留朵夫开口说，但又停住，觉得喉咙哽住了，“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”（31段)“前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”（34段)望着她那张变丑的脸，聂赫留朵夫感到一阵惶惑，不知该怎么办。他为自己犯下的罪孽深感不安，为曾经的卑劣行径深感羞耻，他不知道该如何行动，如何赎罪。怜悯、悔恨、内疚、羞耻，多种情感交织在一起。在探望玛丝洛娃的过程中，聂赫留朵夫不断用“您”“你”来变换称呼，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？

聚焦称呼的变化：3、讨要卢布——从“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”。“卡秋莎！我来是要请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我”。他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。（63段)“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”（68段)在探望玛丝洛娃的过程中，聂赫留朵夫不断用“您”“你”来变换称呼，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？

聚焦称呼的变化：3、讨要卢布——从“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”。“卡秋莎！我来是要请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我”。他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。（63段)“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”（68段)称呼改为“你”，直呼“卡秋莎”，表明他迫切想要拉近与玛丝洛娃的距离，走进她的内心，要在精神上唤醒她，“希望她能觉醒，能恢复她的本性”，这种决心由动摇转为坚定。在探望玛丝洛娃的过程中，聂赫留朵夫不断用“您”“你”来变换称呼，表现出了聂赫留朵夫怎样的心理？

聚焦称呼的变化：4、结束会面——从“你”到“您”。“再见，我还有许多话要对您说，可是，您看，现在没时间了。”（72段)“不，我要设法找个可以说话的地方再同您见面，我还有些非常重要的话要对您说。”（75段)玛丝洛娃的冷漠让他意识到她对自己的距离感，让他决定还是用这种庄重的敬称，想以此表达请求饶恕和救赎玛丝洛娃的决心。重新使用“您”这一称呼。表现了他对玛丝洛娃的尊重和对这件事情的郑重、严肃的态度。在探望玛丝洛娃的过