2026年肇庆市鼎湖区教育局赴高校设点公开招聘中小学教师80人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-18 发布于河南
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2026年肇庆市鼎湖区教育局赴高校设点公开招聘中小学教师80人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026年肇庆市鼎湖区教育局赴高校设点公开招聘中小学教师80人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的,构成()。

A.挪用公款罪

B.贪污罪

C.挪用资金罪

D.受贿罪

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同职务犯罪罪名的理解与区分。正确答案的行为是国家工作人员利用职务便利,侵吞、盗取、骗取或以其他手段占有公共财物。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为,重点在于“挪用”,并非是非法占有,所以该行为不构成挪用公款罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为,与题干描述的行为特征完全相符。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员,利用职务上的便利,挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人,数额较大、超过三个月未还的,或者虽未超过三个月,但数额较大、进行营利活动的,或者进行非法活动的行为,其主体并非国家工作人员,且也是“挪用”,并非占有公共财物,所以该行为不构成挪用资金罪。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为,主要是收受他人财物为他人谋利,并非直接占有公共财物,所以该行为不构成受贿罪。综上,正确选项对应的罪名是贪污罪。

2、下列行为可以按盗窃罪定罪处罚的是()

A.甲以请客为由灌醉李某,并将其带到荒无人烟处,拿走其笔记本电脑

B.乙窃取了一份绝密级的国家级考试试卷

C.丙在医院偷走一个婴儿自己抚养

D.丁窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用

【答案】:D

【解析】本题可根据各行为所涉及的不同罪名相关法律规定来判断是否可以按盗窃罪定罪处罚。以请客为由灌醉他人,并将其带到荒无人烟处拿走笔记本电脑的行为,属于以其他方法抢劫公私财物,这种行为应按照抢劫罪定罪处罚,而非盗窃罪。因为抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的犯罪行为,这里通过灌醉他人使其失去反抗能力从而获取财物,符合抢劫罪的构成要件。窃取绝密级的国家级考试试卷,该行为侵犯的是国家的保密制度,构成非法获取国家秘密罪,并非盗窃罪。国家秘密涉及国家安全和利益,对其进行非法获取会危害国家的安全和正常管理秩序,所以有专门的罪名来规制此类行为。在医院偷走一个婴儿自己抚养的行为,构成拐骗儿童罪。拐骗儿童罪是指用蒙骗、利诱或者其他方法使不满十四周岁的未成年人,脱离家庭或者监护人的行为。婴儿没有独立的民事行为能力,偷走婴儿的行为主要侵犯的是儿童的人身权利和其家庭关系,而非财产权利,因此不构成盗窃罪。窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用,网络充值点卡属于具有财产价值的财物,窃取他人财物的行为符合盗窃罪的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的,盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为,丁的行为符合盗窃罪的特征,应按盗窃罪定罪处罚。综上,可按盗窃罪定罪处罚的是窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用的行为。

3、当代世界的两大主题是()。

A.科技与进步

B.和平与公平

C.和平与发展

D.民主与自由

【答案】:C

【解析】本题考查当代世界的两大主题相关知识。当今时代,和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题;发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。和平与发展是当今时代的主题,是世界各国人民的共同愿望和迫切要求,是推动人类社会进步和发展的重要力量。科技进步是推动社会发展的重要动力,但不能将其与进步并列作为当代世界的两大主题;公平是社会发展追求的目标之一,但它并非当代世界的主题;民主与自由是人类社会发展过程中的重要理念和价值追求,但也不是当代世界的两大主题。综上所述,当代世界的两大主题是和平与发展。

4、根据马克思主义政治经济学的理论,生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的相互关系。构成生产关系的基础,并决定其性质的是()。

A.人们在生产中的地位及相互关系

B.产品分配和消费关系

C.生产资料的占有方式

D.生产资料所有制形式

【答案】:D

【解析】生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的相互关系,它包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及相互关系、产品分配和消费关系三个方面。其中,生产资料所有制形式是生产关系的基础,它决定着生产关系的性质。生产资料所有制形式指的是生产资料归谁所有,是私有制还是公有制等不同的形式,这一形式决定了人们在生产中的地位及相互关系以及产品的分配和消费关系。而人们在生产中的地位及相互关系、产品分配和消费关系是由生产资料所

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