广东省清远市2026届数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-18 发布于云南
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广东省清远市2026届数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

广东省清远市2026届数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题

踪监视试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如果分式x-1x-1的值为零,那么x

A.-1 B.0 C.1 D.±1

2.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=5,AB=11,AB的垂直平分线DE交AB于点E,交AC于点D,则△BCD的周长是()

A.16 B.6 C.27 D.18

3.在实数,,0,,,,中,无理数有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4.如果一个数的平方根与立方根相同,那么这个数是().

A.0 B. C.0和1 D.0或

5.对于任意三角形的高,下列说法不正确的是()

A.锐角三角形的三条高交于一点

B.直角三角形只有一条高

C.三角形三条高的交点不一定在三角形内

D.钝角三角形有两条高在三角形的外部

6.下列各组数中,勾股数的是()

A.6,8,12 B.0.3,0.4,0.5 C.2,3,5 D.5,12,13

7.下列四个命题中,真命题的是()

A.同角的补角相等 B.相等的角是对顶角

C.三角形的一个外角大于任何一个内角 D.两条直线被第三条直线所截,内错角相等

8.下列运算正确的是()

A.=-2 B.=3 C.=0.5 D.

9.一个三角形的三边长度的比例关系是,则这个三角形是()

A.顶点是30°的等腰三角形 B.等边三角形

C.有一个锐角为45°的直角三角形 D.有一个锐角为30°的直角三角形

10.如果,且,那么点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是__________.

12.如图,一张三角形纸片,其中,,,现小林将纸片做三次折叠:第一次使点落在处;将纸片展平做第二次折叠,使点若在处;再将纸片展平做第三次折叠,使点落在处,这三次折叠的折痕长依次记为,则的大小关系是(从大到小)__________.

13.某种细胞的直径是0,将0科学记数法表示为_______________.

14.如图,在中,,是的中点,,垂足为,,则的度数是______.

15.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则k的值为_______________.

16.如图,边长为的等边中,一动点沿从向移动,动点以同样的速度从出发沿的延长线运动,连交边于,作于,则的长为__________.

17.已知,则____.

18.一圆柱形油罐如图所示,要从点环绕油罐建梯子,正好到点的正上方点,已知油罐底面周长为,高为,问所建的梯子最短需________米.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,已知AB∥CD,AC平分∠DAB.求证:△ADC是等腰三角形.

20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(0,-3),B(3,-2),C(2,-4).

(1)在图中作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1.

(2)点C1的坐标为:.

(3)△ABC的周长为.

21.(6分)如图,已知直线与轴,轴分别交于,两点,以为直角顶点在第二象限作等腰.

(1)求点的坐标,并求出直线的关系式;

(2)如图,直线交轴于,在直线上取一点,连接,若,求证:.

(3)如图,在(1)的条件下,直线交轴于点,是线段上一点,在轴上是否存在一点,使面积等于面积的一半?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

22.(8分)如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,若S△ABD=12,求DF的长.

23.(8分)如图,已知AB∥CD.

(1)发现问题:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE,则∠F与∠E的等量关系为.

(2)探究问题:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE.猜想:∠F与∠E的等量关系,并证明你的结论.

(3)归纳问题:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE.直接写出∠F与∠E的等量关系.

24.(8分)阅读下列材料,然后回答问题:

阅读:在进行二次根式的化简与运算时,可以将进一步化简:

方法一:

方法二:

(探究)选择恰当的方法计算下列各式:

(1);

(2).

(猜想)

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