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2025年中小学劳动周主题教育活动方案

活动背景

随着时代的发展，劳动教育在中小学教育中的重要性日益凸显。劳动教育不仅能够培养学生的实践能力和创新精神，还能帮助学生树立正确的劳动观念和价值观。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件精神，切实加强中小学劳动教育，特制定本。

活动目标

树立正确劳动观念

让学生充分认识到劳动的价值和意义，明白劳动不分贵贱，尊重每一位劳动者，培养学生热爱劳动、崇尚劳动的良好品质。

培养劳动实践能力

通过参与各种劳动实践活动，提高学生的生活自理能力、动手操作能力和解决实际问题的能力，使学生掌握一定的劳动技能和方法。

增强团队合作意识

在劳动过程中，引导学生学会与他人合作交流，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高学生的人际交往能力。

促进学生身心健康

让学生在劳动中锻炼身体、磨炼意志，培养学生的坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，促进学生身心健康发展。

活动时间与参与对象

活动时间

2025年[具体月份]的第[X]周为劳动教育周。

参与对象

全市中小学（含中等职业学校）在校学生

活动内容与实施步骤

准备阶段（活动前一周）

成立活动领导小组

由学校领导、班主任、劳动课教师等组成活动领导小组，负责活动的统筹规划、组织协调和指导监督工作。

制定活动方案

各学校根据本校实际情况，制定详细的劳动周主题教育活动方案，明确活动目标、内容、形式、时间安排和具体要求等。

宣传动员

通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向学生宣传劳动教育的重要性，介绍劳动周主题教育活动的内容和安排，激发学生参与活动的积极性和主动性。

物资准备

学校准备好劳动工具、劳动材料等物资，为活动的顺利开展提供保障。同时，对劳动工具和材料进行检查和维护，确保其安全可靠。

培训指导

组织教师进行劳动教育相关培训，提高教师的劳动教育水平和指导能力。教师要向学生传授劳动知识和技能，讲解劳动安全注意事项，为学生参与劳动实践活动做好充分准备。

实施阶段（劳动周期间）

校内劳动实践活动

1.校园清洁与美化：组织学生对校园环境进行全面清扫，包括教室、操场、走廊、花园等区域。清除垃圾、杂物，擦拭门窗、桌椅，整理图书角、卫生角等。同时，开展校园绿化美化活动，如种植花草树木、布置校园文化墙等，让学生在劳动中感受校园环境的变化，增强学生的环保意识和责任感。

2.食堂帮厨与就餐管理：安排学生到学校食堂参与帮厨活动，如洗菜、切菜、洗碗、打扫食堂卫生等。让学生了解食堂的工作流程和饮食卫生知识，培养学生珍惜粮食、尊重他人劳动成果的意识。在就餐过程中，组织学生担任就餐管理员，维持就餐秩序，引导学生文明就餐。

3.劳动技能竞赛：根据不同年级学生的特点和实际情况，开展形式多样的劳动技能竞赛活动，如叠被子比赛、洗衣服比赛、包饺子比赛、手工制作比赛等。通过竞赛活动，激发学生的劳动兴趣和竞争意识，提高学生的劳动技能和动手能力。

4.劳动主题班会：各班级召开劳动主题班会，组织学生围绕“劳动最光荣”“劳动创造美好生活”等主题进行讨论和交流。引导学生分享自己在劳动中的体验和收获，树立正确的劳动观念和价值观。同时，通过观看劳动模范事迹视频、讲述劳动故事等形式，让学生感受劳动模范的精神风采，激励学生向劳动模范学习。

校外劳动实践活动

1.社区志愿服务：组织学生到社区开展志愿服务活动，如关爱孤寡老人、照顾残疾人、清理社区垃圾、宣传环保知识等。让学生在服务他人、奉献社会的过程中，增强社会责任感和使命感，培养学生的爱心和同情心。

2.农业劳动体验：联系附近的农场、果园、蔬菜基地等，组织学生到农村参与农业劳动体验活动，如种植农作物、采摘水果、收割庄稼等。让学生亲近自然，了解农业生产的过程和艰辛，培养学生的吃苦耐劳精神和对农业劳动的热爱之情。

3.职业体验活动：根据学生的兴趣和特长，组织学生到工厂、企业、商店等单位开展职业体验活动，如参观工厂生产线、了解企业运营管理、体验商业服务等。让学生了解不同职业的特点和工作内容，培养学生的职业意识和职业规划能力。

劳动教育课程教学

1.劳动知识讲座：邀请劳动模范、技术能手、农业专家等为学生举办劳动知识讲座，介绍劳动技术、劳动文化、劳动法规等方面的知识。让学生拓宽劳动知识面，了解劳动领域的最新发展动态。

2.劳动实践课程：按照国家课程标准和学校劳动教育课程方案，上好劳动实践课程。教师要结合实际，精心设计教学内容和教学方法，引导学生在实践中学习劳动技能，培养劳动习惯。

总结阶段（劳动周结束后一周）

成果展示

各学校举办劳动周主题教育活动成果展示会，通过图片、视频、实物、手抄报、作文等形式，展示学生在劳动周期间的劳动成果和心得体会。让学生在展示中分享劳