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2026年心理情绪考试题库
第一部分单选题(100题)
1、下列关于亲子关系的本质的陈述中，错误的是（）。
A.自然的血缘关系
B.人伦道德关系
C.教养与服从的关系
D.法定的赡养关系
【答案】：C
2、中心疗法认为心理失调产生的原因是（)。
A.与客观实现不相适应
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.出现错误的认知
【答案】：C
3、人们运用语言进行交际的过程叫（）。单选
A.思维
B.语境
C.言语
D.副语言
【答案】：C
4、BPRS—般评定患者近（）周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】：D
5、心理学研究的理论目的是（）。
A.证明心理现象和其他现象一样，都是发展、变化的
B.对客观事物本质的认识，就是按照事物本来的面目来说明、解释事物
C.为心理学的发展开辟更加广阔的空间
D.探索心理发生、发展和活动的规律，为解答精神和物质的关系提供科学的依据
【答案】：D
6、MMPI是（）。
A.智力量表
B.投射量表
C.适应量表
D.自陈量表
【答案】：D
7、[单选题]在实施SDS测验时，要求受测者评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（）。
A.一年
B.一月
C.一周
D.二周
【答案】：C
8、单选：咨询关系的建立受到（)的双重影响。
A.咨询师和求助者
B.咨询动机与期望程度
C.自我觉察水平与行为方式
D.合作态度与咨询方法
【答案】：A
9、咨询目标的终极目标与具体目标的关系是（)。
A.从终极目标着眼，从具体目标着手
B.以具体目标为指导，实现终极目标
C.从具体目标着眼，从终极目标着手
D.由具体目标出发，确定终极目标
【答案】：A
10、心理咨询的总体任务是为达到（）的目的。
A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质，使人健康、输快、有意义地生活下去
【答案】：C
11、在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。
A.性格内向
B.性格外向
C.心身不适
D.癔病倾向
【答案】：B
12、BPRS的评定等级是（）。
A.4级
B.5级
C.6级
D.7级
【答案】：D
13、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（)内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年
【答案】：B
14、重复技术的作用在于（）。
A.加重语气
B.表达情感
C.解释原理
D.澄清事实
【答案】：D
15、最难分类的感觉是()。
A.听觉
B.嗅觉
C.痛觉
D.视觉
【答案】：B
16、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。
A.诚实品质
B.爱的品质
C.智慧品质
D.关心品质
【答案】：D
17、关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（）。
A.感觉阈限用感受性大小来衡量
B.感受性用感觉阈限大小来衡量
C.感受性越高感觉阈限越高
D.感受性和感觉阈限的关系并不确定
【答案】：B
18、在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为()。
A.思维散漫
B.破裂性思维
C.思维中断
D.思维不连贯
【答案】：D
19、BPRS评定患者近（）周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】：D
20、模仿法中（)。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】：A
21、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，则该受测者的操作智商（）于言语智商。
A.低
B.不显著高
C.等
D.显著高
【答案】：B
22、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（）。
A.常态分布
B.行为的反映
C.内省经验
D.疾病的症状
【答案】：D
23、幼儿提问类型的变化模式是（）。
A.从“是什么”转向“为什么”
B.从“为什么”转向“是什么”
C.从“是什么”转向“怎么样”
D.从“为什么”转向“怎么样”
【答案】：A
24、集体主义的本质要求是（）。
A.人民必须有组织地开展活动
B.人人享有个人价值实现机会的平均主义
C.个人意愿、意志和行为的叠加
D.集体利益高于个人利益
【答案】：D
25、心理发育停滞是一种（)。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
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