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教师培训的方案（通用范文15篇）

??制订方案要了解需求和目标，明确方案需要处理的问题和目标，为后续的方案制订提供方向。教师培训的方案要怎么写？接下来给大家带来教师培训的方案，方便大家学习。教师培训的方案篇1

??为适应推进教育当代化工程，全方面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍，影响、带动我校教师队伍整体素质的提升，特制订“中心学校骨干教师培养计划”。

??一、培养目标

??加强骨干教师网络建设，构建由校骨干教师——县优青、学科带头人——市优青、学科带头人组成的骨干教师队伍。造就一批具备先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优异，开拓创新，科研结果有名的.特色名师。到20__年，争取培养出2名左右的镇学科带头人，2名左右的县级骨干，1名市级骨干。

??二、选拔方法

??制订和完善骨干教师培养、选拔及考评方法，建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提升和发展自己的机会。经过听课、说课、评课及综合评定等几个步骤，认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍，经过树立先进经典，营造良好的气氛，带动全校教师主动进取。

??三、培养方法

??创办“骨干教师培训班”

??学习内容：《给教师的一百条提议》、《走进新课程》等

??学习形式：以自学为主，辅以集体辅导。

??采取“请进来”和“走出去”等方法。教师培训的方案篇2

??组织保障

??加强领导，完善培训网络。由局人事科统筹协调各部门、学校的师训工作，坚持以人为本，加强师训工作调研，把握培训工作的方向。制订培训规划和关于计划，有效组织培训、管理和考评，深入完善教师继续教育档案分级管理制度、校本研修的考评验收标准及学分管理方法。

??经费保障

??各学校制订的培训计划报市教育局，由人事科、职成教办、职教研究室研究确定报局办公会经过后，列入教育局职教教师继续教育专题经费预算，所需经费按相关文件要求执行。教育局确保教师继续教育经费的落实，实施专款专用，为高质量开展教师培训提供有力保障。

??考评保障

??一要建立必要的检验评定制度。把教师继续教育工作的检验评定纳入学校年度考评内容，将教师参加继续教育学习的情况，列入教师考评的必备内容，作为教师职务聘请、职称晋升、评优评先的必备条件之一。

??二要加强教师培训的信息化管理。明确部门的培训任务与职责，规范培训计划的科学制订，培训过程的档案统计和考评评定的绩效管理。

??相关文章：教师培训的方案篇3

??一、班级情况

??我园具备一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望和活力的0—5年青年教师队伍，共计14名教师：其中新招聘非专业教师2名，一年工作经验与二年以上工作经验的青年教师各有6名，在此群体中，非专业教师有7名，占总数百分比的50%。从数据上分析，刚结束见习期的老师还是占了较大的百分比，这也意味着新教师的后续基础培训仍需加强，同时提升非专业教师的专业化水平也不能无视。另从期初青年教师专业化水平问卷与日常观察中得悉，教师们对于二期课改理念的认识还比较表面化，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，环境设计与活动设计驾驭的能力还需不停加强与提升。

??二、指导思想：

??依据我园青年教师发展现实状况与实际，立足课堂研究与实践，采取全方位、多路径的培养方法，着眼于青年教师师德涵养的提升、专业化水平的提升，深入加强青年教师园本培训，不停优化过程管理，从处理问题入手，从关注微弱步骤为着眼点，实施关注教师成长、幼儿发展的青年教师“园本研训”，全方面提升我园青年教师的整体素质。

??三、培训目标及要求：

??结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关心，为他们的成长创造良好条件，促使他们上一个台阶并快速成长起来。经过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德涵养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达成合格水平。在此扎实业务能力的基础上，发觉并培养一批有一定的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。

??见习期新教师：

??1、领会“以幼儿发展为本”的理念，热爱幼儿、热爱幼教事业，具备一定的教育责任感。

??2、学习掌握学科基本理论与基础知识，了解相关的前沿信息，了解掌握二期课改的关于课程标准，熟悉学段教材，掌握学段教材的知识体系。

??3、深入了解、亲近孩子，了解孩子的年纪特点，有针对性地实施指导，促进孩子发展。

??4、熟悉班级常规工作，提升管理班级日常事务的能力。

??5、学会对自己的教育教学实践进行反思，逐步积累自己的`教育教学心得和经验。

??6、学习以信息技术为主的当代教育技术，并尝试将其利用于实践。

??适应