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元迪龙华幼儿园大庙会活动方案—2025

一、活动背景与意义

幼儿期是个体认知发展、社会性培养和文化启蒙的关键阶段。为进一步丰富幼儿的校园文化生活，传承和弘扬中华优秀传统文化，增进亲子情感交流，构建和谐的家园共育氛围，元迪龙华幼儿园特策划举办2025年度大庙会活动。本活动旨在通过沉浸式体验、互动参与等形式，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统民俗的魅力，在实践中学习，在体验中成长，同时为家长提供一个走进幼儿园、了解幼儿在园生活、参与幼儿教育的良好契机。

二、活动主题

“龙娃闹新春，庙会乐翻天”——元迪龙华幼儿园2025民俗文化体验日

（备注：“龙娃”既契合2025龙年，也寓意元迪龙华的孩子们；“闹新春”点明时节氛围，若活动时间非春节前后，可调整为“童趣享民俗，欢乐聚元迪”等更普适性主题，此处以春节前后为例。）

三、活动目标

1.文化传承：让幼儿通过亲身体验，感受中国传统民俗文化的魅力，初步了解传统节日习俗。

2.能力培养：在参与活动的过程中，锻炼幼儿的动手能力、社交能力、语言表达能力和解决问题的能力。

3.亲子互动：提供高质量的亲子互动平台，增进亲子感情，促进家园合作，共同为幼儿的成长创造良好环境。

4.快乐体验：营造轻松、愉悦、喜庆的活动氛围，让幼儿在游戏和体验中收获快乐，增强对幼儿园的认同感和归属感。

四、活动基本信息

*活动名称：元迪龙华幼儿园2025大庙会

*活动时间：2025年X月X日（建议为周末，如春节前的周六或周日）上午X点X分至X点X分

*活动地点：元迪龙华幼儿园园内（操场、各活动室、走廊等，根据实际情况划分区域）

*参与对象：元迪龙华幼儿园全体幼儿及家长（每位幼儿原则上由1-2名家长陪同），可酌情邀请社区代表或潜在生源家庭。

五、活动内容与流程

（一）前期准备阶段（活动前1-2周）

1.方案细化与分工：成立活动筹备小组，明确各成员职责，如宣传组、物资组、场地组、安全组、游戏组、美食组等。

2.宣传预热：通过幼儿园公众号、家长群、宣传栏等方式发布活动预告，介绍活动主题、内容、意义及参与方式，鼓励家长积极报名并协助准备部分材料。

3.物资采购与制作：根据活动方案，采购或制作所需的道具、材料、奖品、食品原料、装饰物品等。

4.场地规划与布置：根据活动内容划分不同功能区域，如签到区、民俗体验区、美食区、游戏区、表演区、休息区等，并进行氛围布置，营造浓厚的庙会气息（如悬挂灯笼、彩旗、中国结等）。

5.人员培训与动员：对全体教职工进行活动流程、安全注意事项、各区域职责等方面的培训，确保活动当天各环节有序进行。

（二）活动当天流程

1.签到暖场（X点X分-X点X分，约X分钟）

*家长与幼儿在指定地点签到，领取活动手册（含活动地图、游戏规则、集章卡等）。

*播放喜庆的背景音乐，设置简单的互动拍照打卡点。

*安排幼儿打击乐或舞蹈小组进行暖场表演。

2.开幕式（X点X分-X点X分，约X分钟）

*主持人开场，介绍活动背景、目的及主要内容。

*园长致辞，表达对活动的祝福与期望。

*幼儿代表或家长代表发言。

*特色开场表演（如舞龙舞狮体验——可邀请专业团队或教师幼儿共同表演简化版，或集体秧歌等）。

*主持人宣布元迪龙华幼儿园2025大庙会正式开始。

3.主体活动体验（X点X分-X点X分，约X小时X分钟）

*区域开放：各功能区域同时开放，幼儿与家长自由参与体验。

*内容建议：

*民俗体验区：写福字、剪窗花、猜灯谜、制作简易灯笼/中国结、传统服饰体验（如汉服、唐装拍照）、捏面人（观赏或简易体验）等。

*特色美食区：设置不同风味的传统小吃摊位，如包饺子、做汤圆（视时令）、煮茶叶蛋、棉花糖、糖葫芦（注意安全）、水果串等。可采用“代币”或“集章兑换”形式，部分美食可由幼儿参与制作。

*游戏互动区：设置投壶、套圈、盲人敲锣、袋鼠跳、两人三足等经典庙会游戏，以及一些结合幼儿园教学特色的益智小游戏。完成游戏可获得小印章或小奖品。

*创意市集区（可选）：鼓励幼儿将自己的闲置玩具、图书、手工作品等带来进行交换或售卖（可设置“爱心义卖”环节，所得款项用于公益），培养幼儿的分享意识和初步的理财观念。

*亲子才艺展示区（可选）：提供一个小型舞台，邀请有才艺的家庭自愿报名进行简短的才艺展示，如唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵等，活跃现场气氛。

4.集体互动/表演（穿插在主体活动中或设置固定时段）

*可在中心舞台区域定时组织集体舞、亲子游戏、抽奖等环节，吸引人流，增加活动的趣味性和参与度。

*各班可准备小型特色节目进行轮播表演。

5.活动结束与分享（X点X分-X点X分，约X分钟）

*主持