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六年级复习备考方案六年级备考方案及措施2024

六年级复习备考方案1

一、复习目标：

1、使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比

比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的

能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方

程，养成检查验算的习惯。

2、使学生巩固巳获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌

握所学的单位间的进率，能够比较熟练的进行名数的简单改写。

3、使学生牢固的掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练的

计算一些几何形体的周长、面积体积，巩固所学的画图、测量等技

能。

4、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看绘制简单的统计

图表，并且能够计算求平均数问题。

5、使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系应用题的解

答方法，能够比较灵活的运用所学知识独立的解答不复杂的应用题

生活中的一些简单的实际问题。

二、复习重点：

1.整、小、分数四则运算，混合运算简算，解方程解比例。

2.复合应用题、分数、百分数应用题。

3.几何形体知识。

4.综合运用知识，解决实际问题。

三、复习难点：

1.使学生对所学基础知识一概念、性质、法则、公式以及常见数

量关系系统化，并能融会贯通。

2.灵活解答应用题的能力方法。

3.准确的进行计算。

四、复习关键：

掌握“双基”，并能灵活运用。

五、复习方法：

1.分阶段复习

⑴系统复习，24课时左右。

⑵专题复习，12课时左右。

⑶综合检测，查漏补缺，根据具体情况而定。

2.复习主要采用讲练结合，以练为主的方法进行。

六、复习时间安排:

第一阶段一一24课时左右

1・数数的运算(6课时)

这节重点确定在整除的一系列概念分数、小数的基本性质、四

则运算简便运算上。

(1)、数的意义、数的读法写法

⑵、数的改写、数的大小比较

(3)、数的整除、分数小数的基本性质

(4)、四则运算的意义法则

(5)、运算定律简便算法

(6)、四则混合运算

2.代数的初步知识(3课时左右)

本节重点内容应放在掌握简易方程及比比例的辨析。

(1)、用字母表示数

(2)、简易方程

⑶、比比例

3.应用题(7课时左右)

这节重点放在应用题的分析解题技能的发展上，难点内容是分

数应用题。

(1)、简单应用题(1课时)

(2)、复合应用题(2课时)

(3)、列方程解应用题(2课时)

(4)、用比例知识解应用题(2课时)

4.、量的计量(2课时左右)

本节重点放在名数的改写实际观念上。

(1)、长度、面积、体积、重量、时间单位

(2)、名数的改写

5.、几何初步知识(5课时左右)

本节重点放在对特征的辨析对公式的应用上。

(1)、平面图形的认识

(2)、平面图形的周长面积

(3)、立体图形的认识

(4)、立体图形的面积体积

6.、简单的统计（2课时左右）