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学校开学疫情防控和应急处置方案

当前，疫情防控形势依然复杂多变，学校作为人员高度密集的场所，开学季的疫情防控工作责任重大，任务艰巨。为切实保障广大师生生命安全和身体健康，确保新学期各项工作安全、平稳、有序进行，结合当前实际及学校特点，特制定本方案。

一、总体要求

指导思想：以“科学精准、动态清零”为总方针，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，压实“四方责任”，落实“四早”要求，将疫情防控各项措施融入学校日常管理，最大程度降低疫情输入及校内传播风险，保障正常教育教学秩序。

工作目标：坚决防止疫情在校园内发生和蔓延，确保师生员工健康安全，维护校园和谐稳定，顺利开启新学期教学活动。

二、开学前准备工作

（一）健全组织领导与责任体系

学校应成立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，明确各部门、各岗位的职责分工，将责任落实到具体人。完善疫情防控工作机制，制定详细的开学工作方案、应急处置预案，并组织开展培训和演练，确保相关人员熟悉流程、掌握技能。

（二）精准摸排与健康管理

1.师生员工健康监测：开学前，对所有师生员工（包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员）进行健康状况和旅居史、接触史摸排。建立健康台账，准确掌握师生员工及其共同居住人员的健康状况。

2.风险人员管理：对于有高风险地区旅居史或与确诊病例、无症状感染者有密切接触史的师生员工，应严格按照属地疫情防控要求落实健康管理措施，符合返校条件后方可返校。

3.健康申报：要求师生员工开学前通过指定渠道如实申报健康信息，提交健康码、行程码等相关证明材料。

（三）物资储备与环境整治

1.防疫物资储备：根据学校规模和师生员工数量，科学测算并储备足量的疫情防控物资，如口罩、消毒液、洗手液、体温检测设备、防护服、隔离衣等，并建立物资台账，确保物资充足、安全、有效。

2.校园环境清洁消毒：开学前对校园内所有场所，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间等进行彻底的清洁消毒和通风换气。对空调系统进行清洗和消毒处理。设置充足的洗手设施和废弃口罩专用收集容器。

（四）教学与应急准备

1.教学计划调整：结合疫情防控形势，制定灵活的教学计划和课程安排，做好线上线下教学衔接预案，确保教学进度和质量。

2.隔离场所设置：在校园内设置相对独立、通风良好的临时隔离观察室，配备必要的防疫物资和工作人员，明确隔离观察流程和管理要求。

三、开学后日常防控措施

（一）校门管理与入校监测

1.严格校门管控：实行相对封闭管理，严格控制外来人员进入校园。确需进入的，须经批准并严格落实测温、扫码、登记、戴口罩等措施。

2.入校体温检测：在校园入口处设置测温点，对所有入校人员进行体温检测和健康状况核验。体温异常者，不得进入校园，并按应急处置流程处理。

3.交通疏导：错峰安排上学、放学时间，避免校门口人员聚集。鼓励学生步行、骑行或乘坐私家车上下学，乘坐公共交通工具的学生应做好个人防护。

（二）教学活动管理

1.课堂防控：学生在教室、实验室等室内场所应科学佩戴口罩。保持教室通风换气，每节课课间开窗通风。减少不必要的聚集性教学活动。

2.错峰上课与活动：合理安排不同年级、班级的上课、就餐、活动时间，避免人员交叉聚集。图书馆、体育馆等公共场馆应采取限流措施。

3.师生健康监测：严格执行晨午（晚）检制度，由班主任或宿舍管理员负责每日对学生进行体温检测和健康状况询问，发现异常及时报告并处置。教职员工每日自测体温，出现不适及时就医并报告。

（三）生活场所管理

1.食堂管理：严格执行食品采购、加工、储存、留样等制度。推行错峰就餐、分散就餐，鼓励自带餐具或使用一次性餐具。加强餐厅通风和餐用具清洁消毒。

2.宿舍管理：加强学生宿舍管理，保持宿舍清洁卫生和通风。引导学生养成良好卫生习惯，不串宿舍、不聚集。

3.公共区域管理：加强对校园公共区域的清洁消毒和巡查，特别是电梯按钮、门把手等高频接触部位要增加消毒频次。

（四）个人防护与健康教育

1.个人防护宣传：通过多种形式，持续开展疫情防控知识和个人防护技能宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我防护能力。

2.良好卫生习惯培养：引导师生员工勤洗手、科学佩戴口罩、咳嗽礼仪、保持社交距离等良好卫生习惯。

3.心理健康教育：关注师生员工的心理健康，提供必要的心理疏导和支持服务，缓解疫情带来的心理压力。

四、应急处置流程

（一）发热等异常情况处置

1.初步处置：在校内发现体温≥37.3℃或出现干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状的师生员工，应立即将其带至临时隔离观察室，由校医或指定人员进行初步排查。

2.报告与联系：立即向学校疫情防控工作领导小组报告，并通知其家长或家属。同时，