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第十一章奋进中的中国
素养目标
1.简单了解新中国成立以来中国取得的主要成就;明确中国的国情以及在世界中的地位;了解中国在世界舞台上扮演的角色———负责任的大国及为此所作的贡献。(区域认知)
2.认识中国在发展中面临的各种挑战,初步领会地理环境要素的综合性、区域性、差异性与人类活动的相互关系。(综合思维)
3.着重培养学生的综合能力,搜集、整理信息的能力和与他人进行交流的能力。(地理实践力)
4.激发地理学习兴趣,增强热爱祖国的情感,理解国际合作的意义,初步形成全球意识。(人地协调观)
教学重点
知道我国是世界最大的发展中国家,运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就,以及发展中面临的挑战。
教学难点
知道我国面临的问题,并了解解决措施。
教学准备
多媒体
【教学过程】
一、情景导入
教师开篇引导:同学们,习近平总书记提出了“中国梦”,不但提出来了,他还要将这个“中国梦”实现为“世界梦”,你们能从最近的哪些热点词汇中看出这个动向?通过设疑激趣,激发学生的学习欲望和热情,导入新课。
二、合作探究
[探究点1:举世瞩目的发展成就]
【探究活动】读教材图11.1—图11.4,探究我国建国以来的发展成就。
【归纳总结】
1957年
我国国民经济建设第一个五年计划完成,成绩斐然
1978年
改革开放以后
建立的四个经济特区:深圳、珠海、汕头和厦门
形成全方位的开放格局
进入21世纪
我国重要工农业产品的产量跃居世界前列
世界第一工业制造大国
第一货物贸易大国
第一外汇储备大国
国家科技实力跃上新台阶
2020年,打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战
【学生活动】学生分组合作探究,完成教材第107页活动。
【教师指导】
1.新名词、新事物示例
科技领域
转基因食品、克隆技术、基因图谱、量子通讯
经济领域
中央商务区、电商平台
政治领域
中国梦、正能量、伟大复兴
2.学生提前查阅资料,教师作必要指导。
[探究点2:积极应对发展中面临的挑战]
【探究活动】读教材图11.5,探究我国在快速发展中面临的各种挑战及解决措施。
【归纳总结】
挑战
解决措施
生态环境保护任务依然艰巨
改善生态环境,加强污染治理和生态保护修复;处理好发展与减排的关系;树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念
区域发展不平衡
缩小区域发展差距
在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议
维护海洋权益
海洋权益面临严峻挑战
【学生活动】学生分组合作探究,完成教材第108页活动。
[探究点3:为人类发展贡献中国力量]
【探究活动】读教材图11.7,探究我国在国际社会的地位、影响力和在国际舞台上发挥的重大作用。
【归纳总结】
中国对世界的贡献
用占世界不到10%的耕地养活了占世界近20%的人口
积极参与国际事务,做负责任的大国
高举和平、发展、合作、共赢旗帜
联合国安全理事会常任理事国
参与全球气候治理
参与联合国维和任务
【学生活动】学生分组合作探究,完成教材第110页活动。
【板书设计】
【教学反思】
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