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校本课程在特殊教育中的实施研究论文

摘要：本文旨在探讨校本课程在特殊教育中的实施策略及其重要性。通过分析校本课程的内涵、特点以及在特殊教育中的具体应用，为特殊教育学校提供校本课程实施的理论依据和实践指导。

关键词：校本课程；特殊教育；实施策略；课程改革

一、概念阐述

（一）1.校本课程的内涵

校本课程是指学校根据国家教育方针和课程改革精神，结合学校特点和实际需要，以学校为单位自主开发、实施和评价的课程。校本课程具有灵活性、针对性和实践性等特点，旨在满足学生个性化需求和学校特色发展。在我国，校本课程已成为基础教育课程体系的重要组成部分。

校本课程的核心在于“校本”，即以学校为本位，充分发挥学校