部编版六年级语文上册《习作教学》.pptVIP

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路科目：语文年级：六年级课题：有你，真好！父母亲朋师长同学路人对手……何人？何事？感人事迹，当时的场景表达自己的真情实感二三谋篇布局本次习作，在选取了“你”之后，要选择自己感触比较深的事例来写。如果是一件事，文章就要写清事情的六要素，还要注意材料的详略安排，特别“好”的材料要详写，写生动。若选择几件事来写，那么文章就是并列式结构，从不同的方面体现“有你，真好”这个主题。如《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的结构是“设疑(总)——叙事(分)——释疑(总)”。语段案例分析：鲁迅先生就是“为自己想得少，为别人想得多”“为什么伯父得到这么多人的爱戴？”回忆了鲁迅先生生前令“我”难忘的几件事。如果是并列式结构，可以用小标题或日记体来组织全文，比如：《爸爸，有你，真好！》用“成功时，父亲的眼神”“失落时，父亲的眼神”“犯错时，父亲的眼神”三个小标题，分别回忆在自己得意忘形、心灵受伤、迷失方向时爸爸对自己的引导，从而紧扣“有你，真好”的中心。提纲：成功时，父亲的眼神。示例：父亲用平静如水的眼神让我成功后浮躁的心沉静了下来。提纲：失落时，父亲的眼神。示例：父亲鼓励的眼神，像在对我说，别气馁，别沮丧，胜败乃平常事，相信自己，振作起来。提纲：犯错时，父亲的眼神。示例：爸爸的眼神像鞭子，严厉、不留余地，我不由心虚地低头，是，我错了，我一定改。提纲：回扣开头，点明主题，抒发感悟。示例：爸爸，你从不多言，但是，我一直都懂，你多变的眼神里藏着的是对我的呵护和爱。爸爸，此生有你真好！课后小结培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶谢谢观看状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路