色彩明度练习：群体人物动态表现与应用.pdfVIP

画多向松/

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第7课：一群人—色彩明度练习

一、教学目标：

1、学会调配色彩明度，并学会表现与应用；

2、学习色彩明度的调配方法—认识色彩的美感学习表现与应用—学生创作—欣赏评价

（与学生表现与应用结合）

3、培养学生色彩的表现与应用能力。

二、教学重难点：

重点：色彩明度的调配；

难点：一群人物动态的表现；

三、教具准备：

(学生)6开水粉纸、水粉颜料、笔等

()教学课件、资料、教学演示的工具。

四、教学步骤：（如下）

1、欣赏导入课堂；认识中的色彩特点；

2、让学生试一试：用一种色彩加白色进行调配，并让学生说一说调配色彩的感受与方法：

3、欣赏，认识同种餐在生活上的表现与应用；（渗透设计与应用的理念）

4、学习用一种色彩的明度变化去表现一群人物的动态；（用组合与排列的方法表现一群不同动态的

人物，并上色）

5、提示作画要求：（突出重难点：色彩明度的调配方法与技巧）

6、学生作画，辅导；

7、作品评价：（展示全体作品，让学生说出自己调配色彩的感受与收获，给予点评。）

第7课一群人（色彩明度练习）

欣赏，请你说一说，中的人物服装都有哪些色彩？

色彩又有哪些变化？

分色调

有深浅变化

加了白色

明度变化

同净通.瓢帚才晓J

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请你试一试：用一种色彩和白色进行变化

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色彩明度练习

色彩的明度是指由明度变化而产生的浓淡深浅不同的色调。

用色彩的明度变化搭配可以取得协调、端庄、沉静、稳重的美感。

观察：一群人

作业要求：请用一种色彩进行明度变化练习，表

现一群人物的动态

运用排列

与组合的

方法表现

出一群人

物的动态

同j屈、瓢若才和

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步骤1：提前准备教学材料（如下）

6开水粉纸、水颜料、笔、水桶、欣赏

绘画步骤

步骤3：注意人物动态、高矮的变化，

最后完成画面。

步骤2：学生先用一种色彩加白色进行调配调

配，然后绘画一群人物动态。

学生作品效果欣赏

向产后象秀与出

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学生作品效果欣赏