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高中语文阅读策略与任务群构建实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中语文阅读策略与任务群构建的有效性。通过对学生的阅读过程和策略进行深入分析，旨在为提高高中语文阅读教学效果提供有力支持。

关键词：高中语文；阅读策略；任务群构建；实证研究

一、背景分析

（一）高中语文阅读教学的现状

1.学生阅读兴趣缺失

在当前的高中语文教学中，许多学生对阅读缺乏兴趣，尤其是对于那些篇幅较长、内容较深的文章。这主要是因为学生在阅读过程中，往往难以把握文章的核心思想，无法产生共鸣，导致阅读积极性不高。这种现象的出现，与学生的阅读策略和任务群构建有很大的关系。

2.阅读教学方式单一

在高中语文阅读教学中，