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第课《游戏手柄进阶》教学设计
内容简介:游戏设计
了解游戏手柄进阶的过程,使用按键和陀螺仪设计一个简单的游戏。
教学目标:
1.了解游戏手柄
2.设计复杂的游戏手柄游戏
课堂准备:
1.白板和白板笔
2.学生每人一个或两到三人一个小程和蓝牙适配器(或配套数据线);
3.学生每人一台或两到三人一台装有慧编程的电脑。
预备知识
1.掌握游戏设计流程
2.掌握基本编程知识
3.熟悉小程的陀螺仪和按键传感器
教学过程:
1.介绍学习内容
教学目标:讲解游戏手柄的发展,让学生理解游戏功能越丰富,游戏手柄集
合的传感器也会越多。
:“,我们之前游戏设计课程利用到的传感器都是单一的,比
如说单纯的按键控制,陀螺仪控制,但是现在的游戏和游戏手柄已经发展了几十
年,它的功能不再是单一的,而是多样化的。因为我们的手柄集合了多种传感器,
能够接收到不同的外界信号。我们可以看到目前的游戏手柄基本上是多个按
键,多个摇杆,甚至还有红外头等传感器。”
比如说:
(在PPT中)
:“游戏和游戏手柄是相辅相成的,当游戏的机制变得越来越复杂
和精细,游戏手柄也会集合越来越多的传感器来应对游戏的复杂性。”
2.老师
1)头脑风暴
:“,我们可以再次把小程作为我们的进阶版游戏手柄,因为
我们的小程集合非常多的传感器,比如说按键、红外、电位器、和陀螺
仪等等。它本身就是一个传感器集合体,我们可以利用这些传感器来改造我们原
有的游戏,让原本简单的、单能的游戏变得更加复杂和刺激。”
:“如果现在我们要利用小程的按键和陀螺仪来做一个稍微复杂的游
戏,给同样阶段的小朋友玩,想要设计什么样的游戏呢?”让学生
有自由的时间去思考和讨论。
提问学生他们的创意,并且将合适的点子记录在黑板上。
2)竞品分析
:“的创意都很不错,那我们现在要看看市面上,有哪些目前用
按键和陀螺仪做的游戏,我们可以借鉴一下。”
(示例程序在PPT附件)
第个案例分析:
带领学生分析第一个程序的小鸟:“有哪位同学可以和我们一起
分析一下,这个游戏规则?陀螺仪和按键分别充当什么功能?”
总结:“的小鸟,为了保护我们自己的领域,阻挡猪猪怪的入
侵。我们让的小鸟去打击猪猪怪阻挡他们进入我们的世界。我们使用陀螺
仪去控制的小鸟的方向,按下A键来出小鸟炸毁猪猪怪。”
分析程序:“我们一起来看一下具体的程序,看看这个游戏设计者是
如何设计这个程序的。”
(具体分析请看PPT)
第二个案例分析:
带领学生分析第二个程序游戏:“有哪位同学可以和我们一起分析
一下,这个游戏规则?小程的陀螺仪充当什么角色呢?”
总结:“夜晚降临了,夜行的小飞怪也出没了,小飞怪有光的地方,车
灯的亮度对小飞怪来说刚好,他们最去撞击车灯,这对驾驶员来说是非常危
险的,于是他们要让汽车打开驱散弹,让这些小飞怪远离汽车。其实这款游
戏和之前的按键游戏是基本一样的,只不过我们用陀螺的形式方向,
按键驱散弹来驱散小飞怪。”
分析程序:“我们一起来看一下具体的程序,看看这个游戏设计者是如
何设计这个程序的。”
(具体分析请看PPT)
3.学生创作
:“现在大家有了自己的游戏设计想法,也知道了其他的小朋友是
怎么设计按键和陀螺仪的游戏,那么开始准备设计自己的游戏吧!”
1)制作原型:
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