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小学英语儿歌教学在激发学生口语学习兴趣与培养口语交际策略的研究论文

摘要：本文通过分析小学英语儿歌教学在激发学生口语学习兴趣与培养口语交际策略中的重要作用，提出了当前小学英语儿歌教学中存在的问题，旨在为改进教学方法、提高教学效果提供参考。文章首先提出了两个关键问题，并对每个问题进行了详细阐述，包括问题的具体表现、原因及解决策略。

关键词：小学英语儿歌；口语学习兴趣；口语交际策略；问题提出

一、问题的提出

（一）小学英语儿歌教学在激发学生口语学习兴趣方面存在的问题

1.内容单一，缺乏创新性

当前小学英语儿歌教学中，很多教师依然采用传统的教学方法，以教材为蓝本，教授内容单一，缺乏创新性。这种教学