（28页PPT）小学五年级《篮球单手肩上投篮》说课大肥羊素材.pptVIP

寻甸县仁德第一小学本课设计的指导思想:本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，提高学生身体素质水平，发展学生的学习能力，为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。体育课应生动活泼，丰富多彩，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。现在中专体育与健康课教学中，球类运动是热门的运动选项，篮球更加是热门中的热门。篮球运动能使学生的学习兴趣得到培养，学习方法得到掌握，学习能力得到提高。本课师生共同营造一个民主、和谐、宽松、开放的教学环境，改变过去单纯技术性教学，向趣味性教学的转变。让学生在活动中发展技能，使学生体验成功的快乐，增强自信为终身体育打好基础。一、教学内容：

篮球单手肩上投篮。二、教材分析：篮球运动是学生在日常生活中经常接触的运动项目之一，对于学生来说是一项很有意思的体育活动，学生非常喜欢。通过篮球的练习，可以发展学生的上下肢协调配合能力，可以促进关节、韧带及身体素质的发展，提高学生运动能力，还可以培养学生守纪律，顽强拼搏的精神。本课的教学内容是小学《体育与健康》内容中的重要组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一，本课教学内容是篮球--原地单手肩上投篮，原地单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。其动作要领：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。三、学情分析：本课教学对象是五年级的学生，班级人数为59人，男生32人，女生27人。虽然他们基础差，但这些学生对篮球项目都有着浓厚兴趣或都希望自己能成为一个真正的篮球运动员。五年级学生正准备进入青春发育期，他们的运动系统、呼吸系统的功能日趋加强，运动能力迅速提高，这一时期，认知能力、特别是观察力、注意力和思维水平进一步发展与提高，如果这一时期加强对学生体育兴趣和爱好的培养，提高学生的运动技能，这将对学生全面健康和终身体育观打下良好基础.四、教学目标的确定：1.知识与技能：通过本课学习使100%的学生了解原地单手肩上投篮的知识，使85%的学生初步掌握篮球原地单手肩上投篮的动作方法。2.过程与方法：通过教师诱导、讲解，学生积极思维、合作练习、利用学科整合知识与演示，使学生了解原地单手肩上投篮的动作，通过两人及多人的相互配合、相互评价与激励开展自主学习合作学习。3.情感态度与价值观：通过相互学习、相互配合，培养学生的配合能力、集体荣誉感。五、本课的重、难点确定：重点：投篮动作标准，手型正确。难点：上下肢协调配合和拿球时手心空出。(一)分组轮换法:可以使学生在有限的时间和场地内，增加练习效果。（二）自主选择法：照顾不同层次的学生，培养学生自主的学习能力。充分发挥学生的主体作用。（四）个别辅导法：对个别基础较差的学生进行辅导，主要是提高他们的自信心，培养对体育的兴趣。(三)运用比赛法:引起学生学习的兴趣，活跃课堂气氛，增强团队精神。本课采用：听讲解——看示范——合作练习—讨论练习——比较练习——评价练习——巩固练的学练流程。(一)会看、听与想通过教师的讲解与示范，使学生通过看、听与想，明确动作概念。通过学生在练习中的合作，探究出掌握动作方法。学生可以根据自己的实际情况，有选择性选择器材进行练习，便于使自己更容动作。（二）会合作与探究（三）会选择与评价一、情境引入阶段：1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求（提醒同学们做好上课的心理准备）二、激发兴趣阶段：（1）传递球游戏目的：使学生对体育课产生浓厚兴趣，引导其能专心听讲和积极练习，使学生提高练习的兴奋性。（2）徒手操目的：使学生达到很好的热身效果，提高同学们学习的主动性。1、讲解有关单手肩上投篮的基本知识，提高学生的兴趣，并激发其学习动机。三、技能学习展示自我阶段：