2026届高考生物一轮精准突破复习：第41讲+基因突变和基因重组.pptxVIP

第41讲高三一轮复习授课人：基因突变和基因重组MUTATIONHERITABLEHOMEABOUTUSSERVICESCONTACT

考情分析近5年考情考点2024河北、甘肃，2023江苏、广东细胞癌变的原因及防治2024河北、湖北、吉林、江苏，2023江苏、河北、天津、北京、山东、全国，2022福建、基因突变2024广东、2023湖南、2022福建基因重组2025湖北、重庆、湖南、湖北、广东癌细胞的概念及主要特征基因突变内容高频较高，基因重组相对来说考频较低，通常不单独考察，会结合很多内容，比如细胞衰老凋亡、转录翻译、细胞器、减数分裂、自由组合定律等内容进行考查，考查题型有选择题和填空题，难度适中，常结合新情境和图像考察，考察学生获取信息能力

生命观念基于基因突变、基因重组改变生物的性状，建立结构与功能相适应的观点。科学思维通过比较与分类、归纳与演绎明确可遗传变异的类型及判定方法。科学探究分析太空育种与生物变异的关系，关注科技和发展。学习目标

生物的变异01基因突变02基因重组03本节纲要

一、生物的变异（不可遗传变异）（改变）（改变）（改变）（遗传物质未发生改变）（遗传物质发生改变）（可遗传变异）染色体变异（光镜下可见）基因重组（减数分裂）基因突变（所有生物）表现型=基因型+环境表观遗传（基因碱基序列不变）DNA碱基序列改变1、变异类型:可遗传的变异不遗传的变异光镜下不可见

一、生物的变异变异个体自交或与其他个体杂交若此变异不再出现，为不可遗传变异；若此变异再次出现，为可遗传变异2、可遗传变异与不可遗传变异的判断思路：

一、生物的变异3、易错分析：环境条件改变引起的变异=不可遗传变异？不一定判断能否遗传给后代：秋水仙素处理得到果实较大的多倍体（）；射线诱导植物发生突变（）；用生长素诱导子房发育为果实（）√√可遗传变异=可以遗传给后代？不一定反例：基因突变，发生在体细胞时，一般不能遗传；可遗传变异一定能通过有性生殖遗传？不一定反例：植物可以通过植物组织培养技术（无性生殖）遗传给后代；X

二、基因突变1、实例①：镰状细胞贫血的发病原因圆饼镰刀谷氨酸缬氨酸谷氨酸替换注意：光学显微镜下看不到基因突变，但能用光镜观察性状改变！根本原因直接原因

二、基因突变2、概念：DNA分子中碱基对发生碱基的_________、________或_______，而引起的________________的改变。替换增添缺失基因碱基序列①DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的DNA碱基序列的改变，叫作基因突变()②基因突变改变了基因的数量和位置()××?基因1非基因片段基因2?基因碱基序列碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变1个氨基酸或不改变增添大不影响插入位置前的序列，影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列，影响缺失位置后的序列替换造成的影响可能是最小的

二、基因突变3、实例②：细胞的癌变原癌基因相应蛋白质活性过强突变或过量表达细胞癌变抑癌基因蛋白质活性减弱或失去活性突变细胞癌变主要负责调节细胞周期，细胞生长和分裂的进程。主要是阻止细胞不正常的增殖致癌因子(1)细胞癌变的原因原癌基因和抑癌基因发生基因突变内因:外因:致癌因子（物理、化学、生物因素）

二、基因突变3、实例②：细胞的癌变(2)提示：过量表达——可由致癌因子导致的表观遗传修饰导致原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因正常细胞的DNA上也存在原癌和抑癌基因癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征机体对癌细胞的处理过程主要通过细胞免疫

二、基因突变3、实例②：细胞的癌变无限增殖形态结构糖蛋白细胞间的黏着性降低(3)癌细胞的特征正常的成纤维细胞癌变后的成纤维细胞

二、基因突变4、基因突变的原因：原因内因DNA复制时发生差错,DNA的碱基序列发生改变外因:紫外线、X射线及其他辐射(能损伤细胞内的DNA)；:亚硝酸盐、碱基类似物等(能改变核酸的碱基)；:某些病毒的遗传物质(能影响宿主细胞的DNA)物理因素化学因素生物因素高考警示：物理因素能引起基因突变和染色体变异

5、基因突变的时间：主要发生在有丝分裂前的间期或减数第一次分裂前的间期基因突变发生在配子中发生在体细胞中将遵循遗传规律传递给后代一般不能遗传有些植物(无性繁殖的生物)的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。如:皮肤癌不可遗传给后代二、基因突变

二、基因突变6、基因突变的特点：（1）