6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存- 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第三单元认识国家制度

第六课我国的基本经济制度

第二课时按劳分配为主体、多种分配方式并存;

目录ENTS

01大单元02新课标

03大视野04微探究

05划重点06对点练;

01大单元;

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

按劳分配为主体、多种分配方式并存

社会主义市场经济体制;

02新课标;

:单元学习指导;

03大视野;

导入一：热点速递(可选)::

我国全面推进乡村振兴战略。某省实施“技能培训+公益岗位”计划，帮

助农村低收入群体提升就业能力。国有企业联合民营企业设立“共富基金”,为参与培训的劳动者提供岗位补贴和绩效奖励。

该项目全年培训5万余人，超八成参训人员实现稳

定就业，人均年收入增长约15%。

;

导入二：多维交流(可选)

思考：图中反映了哪些收入分配方式?这些方式如何体现“按劳分配为主体”?;

04微探究;

总议题：明晰我国分配制度，共探共同富裕路径

子议题1:辨分配方式，识制度根基

子议题2:探共富路径，析多元实践

子议题3:完善制度，共享发展;

议题一：辨分配方式，识制度根基

议学活动1

2025年，某市推动“科技特派员+农户”计划，农业科技人员以技

术入股合作社，参与年终分红；农户通过种植优质农产品获得销售收

入，同时享受政府种植补贴。该计划带动当地农民人均年收入提升12%,合作社年产值突破3000万元。

;

议题一：辨分配方式，识制度根基

议学活动1

;

议题一：辨分配方式，识制度根基

议题感悟——按劳分配的基本内容和要求

;

1.在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地，知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。

2.在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。;

议题二：探共富路径，析多元实践

议学活动2

国家启动“东西部协作共富计划”,东部企业投资西部新能源项目，当

地村民以土地入股获得分红，参与项目建设获得工资，同时享受项目利润返还。该项目带动西部三县年人均收入增长18%,村集体收入实现翻番。

;

议题二：探共富路径，析多元实践

议学活动2

思考：

1.材料中村民的收入来自哪些分配方式?

2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义?

;

议题二：探共富路径，析多元实践

议题感悟——分配制度的地位和作用

;

议题三：完善制度，共享发展

议学活动3

2025年，某省出台《促进收入分配公平若干措施》,明确提高技术工人薪酬待遇，鼓励企业推行“股权激励”,完善低收入群体保障机制，加大对高收入群体的税收调节力度。

;

议题三：完善制度，共享发展

议学活动3

;

议题三：完善制度，共享发展

议题感悟——如何坚持和完善我国的分配制度

;

划重点;

:重点梳理

1.按劳分配的基本内容和要求(重点)

2.其他分配方式(重点)

3.坚持我国分配制度的原因和措施(难点);

对点练;

历年真题·

1.2025年，某国企工程师小李因完成重大技术革新，获得公司10万元奖

金和“技术之星”称号。他的收入属于()

A.按劳分配

B.按资本分配

C.按技术要素分配

D.社会保障收入;

:历年真题·:::

1.【解析】考查点：按劳分配的基本内容

解题思路：选项B错误：按资本分配是指通过资本投入(如投资、股票、房产出租)获取收入，与小李的劳动报酬无关。选项C错误：按技术要素分配通常

指非公有制经济中通过专利转让、技术入股等方式获取收入。选项D错误：社

会保障收入是指政府为保障基本生活而发放的救助、补贴等，如最低生活保障

金。故选A。;

历年真题：

2.2024年，某民营企业推出“员工持股计划”,员工可购买公司股票并享

受分红。这种收入属于()

A.按劳分配

B.按资本要素分配

C.按管理要素分配

D.社会保障收入;

历年真题：

2.【解析】考查点：生产要素参与分配

解题思路：选项B正确：员工通过购买公司股票成为股东，获得的分红属于资

本要素参与分配。选项A错误：按劳分配主要在公有制经济中实行，而该企业为民营企业(非公有制)。选项C错误：按管理要素分配是指企业管理者凭借管理才能参与分配。选项D错误：社会保障收入属于政府提供的保障性收入，

与企业分红无关。故选B。;

:历年真题：