七年级上册道法知识点全册教学文案.docVIP

七年级上册道德与法治1——5課基础知识点

一、基础知识点

中学生活把我们带进一个如何的天地？/新起点包含哪些？P3

中学时代有什么重要性/意义/价值？P4

什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P4

中学生活对我们来说意味着什么？P5

中学生活給我们的成长礼品有哪些？P6三点或P5

中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P6

新的目标和规定有什么作用？P6

在中学新环境中，我们会重新塑造一个如何的我？P7

二十一世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7

10、提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7

11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P8

12、青少年为什么要有梦想？P9—10

13、什么是梦想？P9

14、梦想的作用是什么？P9

15、青年年在纺织梦想时注意什么？P10

16、中国梦与个人梦的关系是如何的？P10最终一段

17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P10

18、如何拉近梦想与现实的距离？P11

19、如何为实现梦想而努力？P12—13

20、如何了解努力？P12第一段前三行

21、努力的方法有哪些？P13

22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13

23、初中阶段的学习包含什么？P15

24、知识学习包含哪些层次？P16

25、学习仅仅局限在学校里吗？P17

26、学习体现为什么？P17

27、学习需要什么态度？P17

28、为什么要终生学习？P17

29、学习的重要性/意义/因素？P18-19

30、如何体味学习？P20-21

31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的愉快？P20

32、如何学会学习？P22—23 33、对的结识自已有什么意义？P27

34、我们可以从哪些方面来结识自已？P28

35、结识自已的途径有哪些？P29

36、对自已有恰当的自我评价有什么意义？P29

37、别人评价有什么意义？P29

38、自我评价的方法有哪些？P29

39、如何对待别人的评价？P30

40、对待别人评价的方法有哪些？P30

41、为什么要接纳与观赏自已？P32

42、如何学会接纳自已？P33

43、接纳自已需要接纳哪些方面？P33

44、如何学会观赏自已？P33—34

45、学会观赏自已的哪些方面？P33

46、学会观赏自已有什么意义？P34

47、观赏自已应注意什么？P34

48、如何做更加好的自已？/如何飞的更高？P34-36

49、如何更加好地激发自已的潜能？P35

50、随着年龄的增加，交往方面有哪些变化？P40

51、不能怕麻烦而拒绝友情的因素。P40

52、经常梳理朋友关系有什么意义？P40

53、朋友的作用/影响/友情的力量有哪些？P41-43

54、朋友如何见证了我们的成长？/朋友为什么见证了我们的成长？P42

55、友情的特质有哪些？P44-46

56、导致友情变化的因素是什么？P46

57、如何解决一段变淡的友情？P46

58、竞争并无须须伤害友情，关键是什么？P47

59、竞争中如何对待朋友？P47

60、友情与坚持原则的关系。P48

61、朋友误入歧途不劝阻的后果。P48

62、如何建立友情？/如何才能交到更多的朋友？P49-50

63、如何呵护友情？/如何让友情之树常青？P51-53

64、朋友发生冲突时如何解决？P52

65、解决冲突的基本策略有哪些？P52

66、如何对待朋友的背叛和伤害？P53

67、互联网的作用是什么？P55

68、网上交往的特点是什么？P55

69、网上交往的主动影响是什么？P55+P58

70、网上交往的悲观影响是什么？P55+P58

71、如何慎重结交网友？/结交网友时注意什么？P56-58

72、具备自我保护意识的具体做法。P56

二、实践探究题的几种问法：

1、活动形式：主题班会、演讲比赛 2、宣传方式：廊报宣传、广播宣传

3、收集资料的形式：剪报、网上下载 4、调查方式：走访、问卷调查

七年级上册道德与法治6—9課基础知识点

教师的作用/教师职业的特点：P61

教师的使命：P61

教师要努力成为如何的好教师？教师的职业道德是什么？P62

为什么老师展现出不一样的格调？P63

如何对待老师间的差异？P63

我们对待格调不一样的老师的具体做法。P64

尊重老师的不一样有什么作用、好处？P64

列举老师扮演的角色有哪些？P65

如何了解教学相长？教学相长的内涵是什么？P66

10、教学相长规定我们怎么做？如何与老师互动交流？P66

11、老师的表扬意味着什么？P67

12、老师的批评意味着什么？P67

13、如何对待老师的批评？P67

14、师生交往的良好状态是什么？或良好的师生关系是什么？P68

15、如何建立良好的师生关系？P68、P69

16、师生彼此尊重意味着什么？P