2026年武汉市荣军优抚医院招聘25人备考题库含答案详解.docxVIP

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2026年武汉市荣军优抚医院招聘25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、无论在凯恩斯或者古典供给条件下,财政扩张都会使得()。

A.总产量上升

B.利率上升

C.价格上升

D.均有可能

【答案】:B

【解析】财政扩张会使货币需求增加,在货币供给不变时,利率上升。在凯恩斯或古典供给条件下,总产量、价格未必上升,所以财政扩张都会使利率上升。

2、电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线等。下列关于电磁波的说法正确的是()

A.红外线是电磁波粒子性的体现

B.微波在真空中的传播速度小于可见光

C.紫外线在遥控和热成像仪中普遍应用

D.雷达可以通过无线电波的反射测距

【答案】:D

【解析】红外线体现的是电磁波波动性;微波和可见光在真空中传播速度相同;遥控和热成像仪用的是红外线;雷达利用无线电波反射测距,所以此说法正确。

3、若某物体发出的声音处于人的听觉范围之内,则能够被人听到,而人听不到的、高于()Hz的声音被称为超声波。

A.2000

B.8000

C.10000

D.20000

【答案】:D

【解析】人耳的听音范围是20Hz-20000Hz,频率高于20000Hz的声音为超声波,低于20Hz的声音为次声波。超出人耳听音范围的声音,人无法听到。所以听不到的高于20000Hz的声音叫超声波。

4、电脑∶主板

A.台历∶挂历

B.水果∶苹果

C.胶片∶相机

D.房屋∶地基

【答案】:D

【解析】主板是电脑的重要基础组成部分。地基是房屋的根基,起到支撑等关键作用。二者逻辑关系一致,即后一个是前一个的基础组成。

5、商品价值量与劳动生产率之间的关系是()。

A.价值量同劳动生产率成反比

B.劳动生产率提高时,价值量不变

C.价值量同劳动生产率成正比

D.劳动生产率降低时,价值量不变

【答案】:A

【解析】商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率,这里讨论的是社会劳动生产率与商品价值量的关系。社会劳动生产率提高,意味着生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少,而商品价值量与生产它的社会必要劳动时间成正比,所以社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低;反之,社会劳动生产率降低,单位商品价值量提高,即商品价值量同社会劳动生产率成反比。当劳动生产率发生变化时,商品价值量会相应改变,并非不变。所以商品价值量同劳动生产率成反比。

6、“治其本,朝令而夕从;救其末,百世不改也”出自苏轼《关陇游民私铸钱与江淮漕卒为盗之由》,意思是以根本着手进行治理,政令将会迅速得到执行;若只从细枝末节进行治理,即使经过很多年也难以有所改变。这说明()。

A.必须坚持重点论和均衡论的统一

B.主要矛盾在事物发展中起决定作用

C.抓住关键能够解决存在的各种问题

D.有“重点”无“两点”,就会满盘皆输

【答案】:B

【解析】本题强调以根本着手进行治理,政令能迅速得到执行,而只从细枝末节治理,多年也难以改变,体现了抓根本、抓关键的重要性。在事物的发展过程中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,因此在处理问题时要着重把握主要矛盾。题干中“治其本”就是抓住了主要矛盾,所以能“朝令而夕从”;“救其末”则是没有抓住主要矛盾,因而“百世不改”,这说明主要矛盾在事物发展中起决定作用。重点论强调在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;均衡论主张在处理问题时不分主次,平均看待各种矛盾,重点论和均衡论是对立的,不能统一。解决问题需要抓住关键,但抓住关键并不意味着能够解决存在的各种问题,事物是复杂多样的,还会受到其他多种因素的影响。有“重点”无“两点”,强调的是只抓主要矛盾而忽视次要矛盾,但题干主要强调的是抓住主要矛盾的重要性,并非论述“重点”与“两点”的关系。综上,体现题干意思的是主要矛盾在事物发展中起决定作用。

7、在国民收入支出法核算中,住房是属于_____。

A.家庭消费支出

B.企业投资支出

C.政府购买支出

D.以上都不是

【答案】:B

【解析】在国民收入支出法核算里,住房通常被视为企业投资支出。因为住房有长期使用和增值等投资属性,并非家庭消费、政府购买支出的范畴,故应属于企业投资支出。

8、在通知的标题中,转文性通知的标题较为特殊。若被转文件标题过长,可以:

A.另起一行排列

B.作为附件附在通知的文末

C.用被转文件的发文字号替代

D.保留发文机关而省略被转文件的标题

【答案】:C

【解析】在通知标题中,转文性通知较为特殊。若被转文件标题过长,另起一行排列可能会影响标题整体的美观和规范程度;作为附件附在通知文末,这并没有解决标题中被转文件标题过长的问题;保留发文机关而省略被转文件的标题,会使通知标题失去关键信息,不利于读者了解通知核心内容;而用被转文件

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