人教版七年级英语下册Unit 6现在进行时教学设计.pdfVIP

Unit6我正在看电视。教学设计

一、教学内容

Unit6我在看电视。第三SectionB(1a‑1e)

二、教学目标

1.知识目标

学生在能够灵活运用本单元SectionA的词汇和句型结构的基础上熟练掌

握SectionB的词汇和句型结构。

词汇:(1)动词短语:看电视,打扫房间,看报纸,通,听CD,使用电脑,做

汤,洗碗,锻炼,喝茶。

(2)词汇:明天,游泳池,商店,超市,

句型:交际用语:

(1)‑你在做什么？‑我在看电视。‑他/她在做什么？‑他/她在读书。‑

他们正在做什么？‑他们在锻炼。(2)‑你...吗？‑是的，我是。/不，我不

是。‑他们...吗？‑是的，他们是。/不，他们不是。‑他/她...吗？‑是

的，他/她是。/不，他/她不是。(3)我在/他在/她在/他们在游泳/

购物，在游泳池/在超市。

2.能力目标

学生能够运用现在进行时描述并谈论人们在不同的地方正在做什么，并能就该话题开展

简单的会话和模拟情景操练。

3.目标

学生能够熟练地开展，并在与他人的过程和小组活动中，启发学生的思维，

并培养良好的合作意识和提升交际表达能力。通过最后描述学生正在院帮助老人的

活动，学生还能明白学会给予，收获。

三、重点与难点

重点难点

1.词汇和短语:能准确使用现在进行时。

看电视，打扫房间，读报纸，进行时根据情景

打，听CD，使用描述他人正在从

computer,制作汤,洗碗,锻炼,事的活动。

喝茶,明天,游泳池,商店,超市,

2.句型:将现在进行时运

(1)‑你在做什么？‑我在看电视。用到学生日常生

-他/她在做什么？‑他/她在读书。活交际中。

-他们在做什么？‑他们在锻炼。

(2)‑你...吗？‑是的，我是。/不，我不是。

‑他们在...吗？‑是的，他们在。/不，他们不在。

Unit6IamwatchingTV.教学设计

一、教学内容

Unit6IamwatchingTV.第三SectionB(1a-1e)

二、教学目标

1.知识目标

学生在能够灵活运用本单元SectionA的词汇和句型结构的基础上熟练掌握

SectionB的词汇和句型结构。

词汇：（1）动词短语：watchingTV,cleaningtheroom,readinganewspaper,

talkingonthephone,listeningtoaCD,usingthecomputer,making

soup,w