工程地质与桥涵水文教学作者盛海洋2.pptxVIP

2026/1/18教学课件

第十二章主要内容

第一节有观测资料时设计流量的推算

第二节缺乏流量观测资料时推算设计流量

第三节桥位断面设计流量、设计水位的推算

机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next12-1节回总目录

2026/1/18教学课件技术标准规定的设计洪水频率对应的洪峰流量，称为设计洪水流量或设计流量，其相应的水位称为设计水位。技术标准规定的设计洪水频率越小，桥涵遭遇洪水破坏的可能性越小，结构越越安全，但工程造价越高。第一节有观测资料时设计流量的推算机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回第十二章

2026/1/18教学课件第12-1节主要内容一、用于分析计算的洪水资料应满足的条件二、实测流量资料的审查和选择三、实测洪水流量系列的插补、延长四、实测洪水流量系列的转换五、经验频率的计算六、绘制经验频率曲线七、绘制理论频率曲线八、设计流量计算九、审查计算结果机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next

2026/1/18教学课件桥位附近有水文站时，应充分利用水文站的观测资料，经审查和插补延长后，如能获得足够多的年最大流量资料（不宜少于20年），则可采用水文统计法推算设计流量。为了提高计算结果的精度，还应该通过洪水调查和文献考证，尽量搜集历史洪水资料，以补充和延长实测流量资料系列。机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next

2026/1/18教学课件一、用于分析计算的洪水资料应满足的条件1.资料的一致性2.资料的代表性3.资料的的可靠性4.资料的独立性机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回12-1节

2026/1/18教学课件二、实测流量资料的审查和选择选择同一洪水类型、符合独立随机条件的各年实测最大洪水流量。各年实测最大洪水流量，如有人为影响或河道自然决口、改道等情况，应按天然条件修正还原。不同时期的实测最大洪水流量，如有站址、水准基面等基本要素改动，就根据历次变动的相关关系修正。实测洪水流量系列中的为首几项，应通过流域洪水分析、比较或实地调查考证。机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回12-1节

2026/1/18教学课件三、实测洪水流量系列的插补、延长采用水文统计法推算设计流量时，如果桥位附近水文站流量观测资料的观测年限较短或有缺测年份，则应尽量利用上下游或邻近流域内的水文站观测资料，进行插补和延长。对于流量资料的插补和延长，有以下几种方法:1.流域面积比拟法2.水位流量关系曲线法：3.相关分析法4.过程线叠加法机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回12-1节

2026/1/18教学课件四、实测洪水流量系列的转换当水文计算断面的汇水面积与水文站的汇水面积之差，小于水文站汇水面积的20%，不大于1000，汇水区的暴雨分布较均匀，区间无分洪、滞洪时，可按下式将水文站的实测最大洪水流量转换为水文计算断面的洪水流量。机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回12-1节

2026/1/18教学课件五、经验频率的计算六、绘制经验频率曲线七、绘制理论频率曲线理论频率曲线统计参数可采用求矩适线法或三点适线法等方法计算三个统计参数的初始值，点绘理论频率曲线（P—Ⅲ型），与实测流量经验频率曲线相比较，如吻合不理想，可调整,值，使二者基本吻合。机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回12-1节

2026/1/18教学课件八、设计流量计算用调整后的三个统计参数按公式计算设计洪水频率相应的流量即设计流量。九、审查计算结果机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回12-1节12-2节回第十二章

2026/1/18教学课件第二节缺乏流量观测资料时推算设计流量

公路沿线跨越的河流，一般以中小河流居多，这些河流上往往没有设立水文站，或者虽有水文站观测资料但是年限较短（少于20年），而且无条件进行插补和延长，因而在实际工作中经常需要在缺乏流量观测资料的情况下，推算设计流量.但由于无法得到足够的资料，不能按上节的方法推算设计流量,如能找到该河段的理论频率曲线，就可求出设计流量。而确定理论频率曲线的关键在于确定该河段的、和（或）。缺乏流量观测资料时推算设计流量的方法很多，大致可分为三类：机械工业出版社高职规划教材制作：聂莉萍next回第十二章

2026/1/18教学课件第12-2节主要内容一、利用历史洪水位推算设计流量（一）、历史洪水流量