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安全行为观察技能测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选择最符合题意的选项）

1.安全行为观察的主要目的是什么？

A.对员工进行批评和指责

B.发现并记录不安全行为，识别潜在风险，促进安全改进

C.替代安全培训工作

D.仅在发生事故后进行追溯

2.在进行安全行为观察前，了解被观察岗位的工艺流程和风险点属于哪个准备环节？

A.选择观察区域和岗位

B.设计或选择观察记录表

C.明确观察目的和指标

D.个人知识和技能准备

3.安全行为观察的基本原则中，强调观察者应客观记录所见所闻，不带个人偏见的是？

A.持续性原则

B.隐蔽性原则

C.客观性原则

D.系统性原则

4.以下哪项属于不安全行为？

A.工作人员佩戴了规定的安全帽

B.清洁工在作业前确认了设备电源已切断

C.操作工在未使用防护手套的情况下接触了带电部件

D.机器操作员按照操作规程执行了启动程序

5.在记录安全观察结果时，应使用什么样的语言描述？

A.主观臆断和评价性语言（如“他很马虎”、“操作不规范”）

B.客观、具体的描述性语言，只记录观察到的事实（如“未佩戴防护手套”、“手伸入了旋转部件附近”）

C.使用模糊不清的词语（如“好像”、“可能”、“有点”）

D.只记录不安全行为，不记录安全行为

6.安全行为观察通常需要与被观察人员保持什么样的关系？

A.对立和监督

B.疏远和避免接触

C.理解和合作

D.命令和服从

7.根本原因分析旨在找出导致不安全行为发生的深层原因，以下哪项通常被认为是根本原因？

A.员工个人疏忽

B.缺乏必要的个人防护用品

C.操作规程不清晰或不合理

D.作业环境中有油污

8.以下哪项活动不属于安全行为观察的范畴？

A.在生产线上观察操作工是否正确使用设备

B.检查消防栓是否在指定位置且完好

C.分析事故报告，找出事故发生的行为因素

D.观察员工是否遵守安全通道管理规定

9.安全行为观察的频率应根据什么来确定？

A.观察员的个人安排

B.被观察岗位的风险等级和过去的行为记录

C.公司的年度工作计划

D.被观察人员的要求

10.对观察到的安全行为，观察员可以怎么做？

A.忽略，因为重点是不安全行为

B.只记录下来，不给予任何反馈

C.简要给予肯定和鼓励

D.作为对比，更好地理解不安全行为的影响

二、多项选择题（请选择所有符合题意的选项）

1.安全行为观察的好处包括哪些？

A.及时发现潜在的安全隐患

B.提高员工的安全意识和遵章守纪的自觉性

C.为安全绩效评估提供依据

D.替代安全培训，减少培训成本

E.促进持续改进，形成积极的安全文化

2.设计安全行为观察记录表时，通常需要包含哪些内容？

A.观察日期、时间、地点

B.被观察人员姓名、岗位

C.观察到的具体安全行为（正面和负面）

D.不安全行为的频率估计

E.观察员的签名和备注

3.导致不安全行为发生的可能原因有哪些？

A.人的因素（技能不足、态度偏差、疲劳等）

B.物的因素（设备缺陷、防护设施缺乏、环境恶劣等）

C.管理因素（规程不健全、培训不到位、监督检查不足等）

D.事故发生后的应激反应

E.安全文化缺失

4.与被观察人员沟通反馈观察结果时，应注意哪些技巧？

A.选择合适的时间和地点进行私下沟通

B.先肯定其安全行为，再指出需要改进的地方

C.使用具体、客观的语言描述观察到的现象

D.保持建设性的态度，侧重于共同解决问题

E.立即对不安全行为进行批评指责

5.安全行为观察员应具备哪些基本素质？

A.良好的观察力和沟通能力

B.较强的安全知识和风险识别能力

C.公正、客观、公正的态度

D.熟悉相关的法律法规和公司安全制度

E.能够熟练操作各种办公软件

三、简答题

1.简述安全行为观察与安全检查的区别。

2.描述在进行安全行为观察时，如何确保观察的客观性？

3.当观察到不安全行为时，可以采取哪些步骤来跟进和处理？

四、案