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2025送教活动心得体会

一、活动背景与初衷

2025年初春，当教育部门正式下发《关于深化新时代乡村教育振兴工程的实施意见》时，我正伏案整理上一年度的教学档案。文件中“送教下乡”专项行动的表述如春雷般叩击心扉——这不仅是一项行政指令，更是时代赋予教育工作者的使命召唤。彼时，我已在城市重点中学执教十五载，日复一日面对标准化课堂与升学压力，内心深处却始终萦绕着一丝不安：教育的公平性是否正在无形中被割裂？那些散落在大山褶皱里的孩子，他们的求知眼神是否被我们忽视了？这份不安在翻阅《中国教育发展年度报告》时愈发清晰，数据显示偏远地区师资缺口高达百分之二十七，部分乡村小学