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八年级上英语复习知识点及习题整合

八年级上学期的英语学习，是在七年级基础上的深化与拓展，对后续的英语学习起着承上启下的关键作用。本次复习旨在帮助同学们系统梳理本学期核心知识点，巩固语言基础，提升综合运用能力。以下将从词汇、语法、句型及习题练习等方面进行整合，希望能为大家的复习提供切实有效的指导。

一、核心知识点梳理

（一）词汇积累与运用

词汇是语言的基石。本学期的词汇学习应注重以下几个方面：

1.核心词汇：熟练掌握课本各单元主题相关的重点单词，包括其词性、词义、常见搭配及基本用法。建议通过词根词缀、语境记忆、同义反义词对比等方法加深印象，并能在听说读写中灵活运用。

2.短语与固定搭配：重点记忆如lookforwardto,beinterestedin,takecareof,inorderto等常用动词短语、介词短语及其他固定搭配，注意其在句子中的功能和意义。

3.词性转换：理解并掌握名词、动词、形容词、副词之间的常见转换规律，如care(n./v.)-careful(adj.)-carefully(adv.)。

（二）重点语法项目

1.时态：

*一般现在时：掌握其表示经常性、习惯性的动作或状态，以及客观真理的用法。注意第三人称单数谓语动词的变化规则。

*一般过去时：重点掌握其表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。牢记常用动词的过去式和过去分词（不规则动词需重点记忆）。

*一般将来时：掌握will/shall+动词原形和begoingto+动词原形的基本结构和用法区别。

*现在进行时：掌握其表示此时此刻正在进行的动作，以及某些表示计划安排好的将来动作的用法。注意动词现在分词的构成规则。

2.情态动词：

*掌握can,could,may,might,must,should,need等情态动词的基本用法，包括表示能力、许可、请求、推测、义务、必要性等。特别注意情态动词后接动词原形，以及其否定形式和疑问形式。

3.名词：

*掌握可数名词的单复数变化规则（包括不规则变化）。

*掌握名词所有格的构成及用法（s所有格和of所有格）。

4.代词：

*熟练掌握人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词（如some,any,many,much,afew,alittle,few,little,everyone,something等）的基本用法。

5.介词：

*重点掌握表示时间、地点、方式等常用介词的用法，如in,on,at,for,with,by,from,to,about,under,behind,between,among等。

6.形容词和副词：

*掌握形容词修饰名词、副词修饰动词/形容词/其他副词的基本用法。

*掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成规则（包括规则变化和不规则变化）及其基本用法（如as...as...,than结构）。

7.连词：

*了解并掌握常用连词的基本用法，如and,but,or,so,because,if,when,while等。

8.动词不定式：

*初步掌握动词不定式todo的基本用法，如作宾语、宾语补足语、目的状语等。

（三）句型与交际用语

1.基本句型：

*掌握五种基本句型：S+V(主谓)；S+V+O(主谓宾)；S+V+P(主系表)；S+V+IO+DO(主谓双宾)；S+V+O+C(主谓宾宾补)。

2.交际用语：

*熟练掌握课本各单元涉及的日常交际用语，如问候、介绍、感谢、道歉、请求、提供帮助、谈论天气、购物、问路等。注意不同场景下的恰当表达。

二、习题整合与巩固

（一）词汇运用

A.根据句意及首字母提示补全单词。

1.Winterismyfavorites______.Ilikemakingsnowmen.

2.Myfatherusuallygoestoworkbybike,buts______hedriveshiscar.

3.Youshouldbrushyourt______twiceadaytokeepthemhealthy.

4.—Howmanyc______arethereinyourschool?—About40.

5.Sheisgoodatsinging.Shewantstobeam______inthe