基于SPOC的学习行为投入模型构建与实证研究.docxVIP

基于SPOC的学习行为投入模型构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景

随着互联网技术的飞速发展，在线教育作为一种新型的教育模式应运而生，为教育领域带来了深刻的变革。它打破了传统教育在时间和空间上的限制，使学习者能够随时随地获取丰富的教育资源，极大地推动了教育的公平性和普及性。在在线教育的发展历程中，大规模开放在线课程（MassiveOpenOnlineCourse，MOOC）曾引发了全球范围内的教育热潮。MOOC凭借其大规模、开放性和在线学习的特点，吸引了来自世界各地的大量学习者，为他们提供了接触优质教育资源的机会。然而，随着时间的推移，MOOC的一些问题也逐渐暴露出来，如高辍学