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2024-2025学年第一学期期中学情检测九年级历史
一、选择题(本大题共25小题。每小题1分,合计25分。每小题所给的四个选项中只有一个符合题目要求)
1.世界大河流域的环境各不相同、文明的面貌各具特色。下列选项中,孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明区域是()
A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.两河流域
2.伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了
A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利
C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇
3.公元前3世纪后,佛教开始向外传播。它先经中亚传入中国,后又传到朝鲜、日本和越南等国。通过以上材料可以了解()
A.佛教的创立 B.佛教的发展 C.佛教的教义 D.佛教的局限性
4.“轴心时代”是德国思想家雅斯贝尔斯提出的一个文化概念。公元前600年至公元前300年间,各个文明都出现了伟大的精神导师,如古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,古印度有释迦牟尼,中国有老子、孔子、墨子等。这说明()
A.早期文明间的交流日益频繁 B.大河文明多元并有相似性
C.世界各文明的发展呈趋同性 D.文明发展有一定内在规律
5.公元是世界通用的纪年法,以传说中的耶稣生年为公元元年。请按所学知识推算,罗马共和国成立于公元前509年,公元前509年是
A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末
C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末
6.克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯,独占整个北高卢,这一年被认为是王国的开国之日。同时,该王国也是今天德国、法国和意大利的前身。这里的“王国”指的是()
A.西罗马帝国 B.法兰克王国 C.拜占庭帝国 D.波斯帝国
7.19世纪后期,德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述,通过考古发掘,在土耳其西北部的希萨利克山丘上,证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》()
A.是可靠的第一手史料 B.为历史研究提供参考
C.真实再现了历史原貌 D.代表古代文学最高峰
8.日本大化改新对习俗也进行了改革,曾下“薄葬令”,提倡丧仪从简,限制坟墓的建造,还废除了殉葬制度。这反映出大化改新()
A.确立了中央集权 B.推动日本文明开化
C.消灭了贵族特权 D.全面效仿中国习俗
9.11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封臣不能做危害封君的事,包括不得损伤封君的肢体,不得泄漏他的秘密、出卖他的城堡等。封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命,封臣若受到他人攻打,封君须不惜以武力保护。这表明,当时的封君封臣关系()
A.互为盟友,关系平等 B.淡化了不同等级间的界限
C.具有双向义务的特点 D.易导致西欧王权衰落
10.“拜占庭的创造活力被它冷漠的保守性冲淡,着重于保存珍贵的遗产,而不重视首创精神。”对这句话理解最准确的是
A.拜占庭帝国保存了大量珍贵的古籍 B.拜占庭帝国过于保守,缺乏创新意识
C.拜占庭帝国没有陶醉于已有的成就 D.拜占庭帝国海纳百川,富有生机活力
11.“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句谚语。这句话的意思是()
A.城市的自然环境美丽 B.城市完全自由,不受国王和领主的管辖
C.城市相对自由和独立 D.城市的交通便捷,来往自由
12.据记载,13世纪英国某庄园生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,而且使用的手工业品大多自制。由此可以判断庄园特点是()
A.以畜牧业为主 B.基本自给自足
C.实行物物交换 D.商品经济发达
13.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列表述中属于历史解释的是()
A.公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义
B.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
C.8世纪,查理成为法兰克王国的国王
D.中世纪城市一般是坐落在封建领主的领地上
14.西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此,你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是()
A.中国人 B.阿拉伯人 C.法兰克人 D.埃及人
15.欧洲资本主义发展引起的社会巨大变化包括()
①庄园制度逐渐衰落和瓦解②自由劳动力涌现③手工工场发展
④市民阶层形成⑤农民、商人成为城市居民
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
16.米开朗基罗的学生瓦萨里曾说:“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身,令他之所为无不
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