中学生日常行为规范测试试题.docxVIP

涵养品德，规范言行——中学生日常行为规范自测与反思

中学生阶段是个体成长与品格塑造的关键时期，日常行为规范不仅是校园生活有序进行的保障，更是学生内化道德准则、培养社会责任感的基石。为帮助同学们更好地理解和践行《中学生日常行为规范》，特编制本套自测题。本试题旨在引导同学们进行自我审视与反思，并非严格意义上的量化考核，希望同学们能本着诚实、客观的态度完成，从中获得启发与进步。

一、仪容仪表与个人修养(共8题)

请根据自身实际情况，对下列描述做出选择：

（A.总是如此B.多数情况如此C.偶尔如此D.很少如此）

1.我能按照学校要求穿着校服，保持服装整洁、得体，不追求奇装异服。（）

2.我的发型符合中学生规范，不染发、不烫发，不佩戴夸张饰物。（）

3.我注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，保持良好的个人清洁习惯。（）

4.在与人交往中，我能使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。（）

5.我能控制自己的情绪，不大声喧哗，不在公共场合追逐打闹或有其他不雅行为。（）

6.我诚实守信，不撒谎，不弄虚作假，勇于承担自己行为的后果。（）

7.我爱护个人名誉，不做有损自身形象和集体荣誉的事。（）

8.我有良好的阅读习惯，注重提升自身的文化素养和道德情操。（）

二、课堂纪律与学习习惯(共8题)

请根据自身实际情况，对下列描述做出选择：

（A.总是如此B.多数情况如此C.偶尔如此D.很少如此）

9.我能按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席，因病事假会提前请假。（）

10.上课前我会准备好学习用品，上课铃响后能迅速安静下来，专心听讲。（）

11.课堂上我会积极思考，不随意插话，提问或回答问题会先举手。（）

12.我能按时、独立完成作业，不抄袭，书写工整，对学习负责。（）

13.考试时我能遵守考场纪律，诚信应考，不作弊。（）

14.我尊重老师的劳动成果，认真对待老师的教诲和批改。（）

15.在图书馆、阅览室等场所能保持安静，不大声交谈或影响他人。（）

16.我有自己的学习计划，能合理安排时间，提高学习效率。（）

三、校园礼仪与人际交往(共8题)

请根据自身实际情况，对下列描述做出选择：

（A.总是如此B.多数情况如此C.偶尔如此D.很少如此）

17.我见到老师会主动问好，与老师交谈时态度诚恳、谦逊。（）

18.我与同学相处友好，互助互爱，不拉帮结派，不欺凌弱小。（）

19.我能尊重他人的个性和习惯，不背后议论他人，不说脏话、粗话。（）

20.借他人东西时会先征得同意，使用后及时归还并表示感谢。（）

21.在校园内行走时举止文明，不勾肩搭背，不追逐嬉戏。（）

22.升国旗、奏唱国歌时，我能肃立、行注目礼，保持庄重。（）

23.我能积极参与集体活动，关心集体荣誉，为集体贡献力量。（）

24.食堂就餐时，我能自觉排队，节约粮食，餐后将餐具放到指定位置。（）

四、公共秩序与社会责任(共8题)

请根据自身实际情况，对下列描述做出选择：

（A.总是如此B.多数情况如此C.偶尔如此D.很少如此）

25.我自觉遵守公共场所秩序，不插队，遵守交通规则。（）

26.我爱护公共财物，不损坏教室、校园及其他公共场所的设施。（）

27.我能保持环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动参与清洁活动。（）

28.我节约水电，爱惜粮食，践行绿色环保的生活方式。（）

29.我关注社会时事，有较强的集体荣誉感和社会责任感。（）

30.我能明辨是非，对不良现象敢于抵制或向老师、家长报告。（）

31.我积极参加力所能及的公益劳动和志愿服务活动。（）

32.我了解并遵守法律法规的基本要求，不做违法违纪的事情。（）

五、网络素养与安全意识(共8题)

请根据自身实际情况，对下列描述做出选择：

（A.总是如此B.多数情况如此C.偶尔如此D.很少如此）

33.我合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息。（）

34.我文明上网，不发表不当言论，不传播谣言。（）

35.我注意保护个人信息，不随意透露家庭住址、联系方式等隐私。（）

36.我不轻信网络陌生人的邀约，不与陌生网友见面。（）

37.我遵守网络道德和法律法规，不利用网络进行违法活动。（）

38.我能辨别网络信息的真伪，提高自我保护意识。（）

40.我能利用网络资源进行学习和拓展视野，提升信息素养。（）

测试反思与建议

完成以上自测后，同学们可以回顾一下自己的选择。如果多数选项集中在“A”和“B”，说明你在日常行为规范方面做得较好，值得肯定和继续保持。如果有较多选项为“C”或“D”