高级中学数学教师资格考试学科知识与教学能力重点难点必刷题解析.docxVIP

教师资格考试高级中学数学学科知识与教学能力重点难点必刷题解析

一、单项选择题（共18题）

1、函数f(x)=x3-3x的极大值点是（）。

A.x=-1

B.x=1

C.x=0

D.无极大值点

答案：A

解析：求导得f’(x)=3x2-3=3(x-1)(x+1)，临界点为x=1和x=-1。当x-1时，f’(x)0（函数递增）；当-1x1时，f’(x)0（函数递减）；当x1时，f’(x)0（函数递增）。因此x=-1处为极大值点，x=1处为极小值点。故选A。

2、已知函数f(x)=ln(x+1)-x，则其单调递减区间为（）。

A.(-1,0)

B.(0,+∞)

C.(-∞,-1)

D.(-1,+∞)

答案：B

解析：求导得f’(x)=1/(x+1)-1=-x/(x+1)。由定义域x-1，令f’(x)0，即-x/(x+1)0。因x+10，等价于-x0，即x0。因此函数在(0,+∞)上单调递减，故选B。

5、在高中解析几何中，椭圆的一条弦恰好过焦点F，设椭圆的方程为x2/a2+y2/b2=1(ab0)，焦点F(-c,0)。若过F的直线交椭圆于A,B两点，且|AB|=2b，则该直线的斜率k为

A.±b/a

B.±a/b

C.±√3·b/a

D.±√3·a/b

答案：C

6、设函数f(x)=ln(1+ax)(a0)，若对任意x∈(0,+∞)，不等式f(x)≤ax2/(1+ax)恒成立，则a的取值范围是

A.0a≤1/2

B.0a≤2/3

C.0a≤1

D.0a≤√2

答案：A

解析：令g(x)=ax2/(1+ax)-ln(1+ax)，x0。只需证g(x)≥0。计算g′(x)=[2ax(1+ax)-ax2·a]/(1+ax)2-a/(1+ax)=a[2x(1+ax)-ax2-1]/(1+ax)=a(2x+2ax2-ax2-1)/(1+ax)=a(ax2+2x-1)/(1+ax)。令g′(x)=0，得ax2+2x-1=0。若该方程在x0有根x?，则g在(0,x?)先减后增，最小值可能为负。要保证g(x)≥0，必须使g′(x)≥0对x0恒成立，即ax2+2x-1≥0对x0恒成立。考虑二次函数h(x)=ax2+2x-1，对称轴x=-1/a0，开口向上，h在x0的最小值为h(0+)=-10，故不可能恒非负。因此必须保证g′(x)≥0在x0无负值，即方程ax2+2x-1=0在x0无实根，判别式Δ=4+4a≤0，得a≤-1，与a0矛盾。换思路：直接利用泰勒展开ln(1+ax)=ax-(ax)2/2+O(x3)，则不等式化为ax-(ax)2/2≤ax2/(1+ax)。两边乘(1+ax)得ax(1+ax)-a2x2(1+ax)/2≤ax2，整理得ax+a2x2-a2x2/2-a3x3/2≤ax2，即ax+a2x2/2-a3x3/2≤ax2。再除以ax得1+ax/2-a2x2/2≤x。令x→0+，得1≤0，矛盾，说明必须对x0整体考虑。更严谨地，令t=ax0，不等式化为ln(1+t)≤t2/(1+t)。令φ(t)=t2/(1+t)-ln(1+t)，φ(0)=0，φ′(t)=(2t(1+t)-t2)/(1+t)2-1/(1+t)=(2t+2t2-t2-1)/(1+t)=(t2+2t-1)/(1+t)。令φ′(t)=0得t2+2t-1=0，正根t?=(-2+√8)/2=√2-1≈0.414。当t≤t?时φ′≤0，φ单调减；当tt?时φ′0，φ单调增。因此φ的最小值为φ(t?)。计算φ(t?)=t?2/(1+t?)-ln(1+t?)。代入t?=√2-1，得1+t?=√2，t?2=3-2√2，故φ(t?)=(3-2√2)/√2-ln√2=(3√2-4)/2-(ln2)/2。数值估算：3√2≈4.242，(4.242-4)/2≈0.121，ln2≈0.693，(ln2)/2≈0.346，故φ(t?)≈0.121-0.3460，说明在t?处φ为负，不满足恒非负。但题目要求“恒成立”，必须使φ(t)≥0对t0恒成立，而φ在t→0+时趋近于0，且在t?处取负，说明原不等式不可能对任意x0成立，除非限制a使得“最负值”非负。实际上，我们只需保证φ(t)≥0对t=ax0恒成立，而φ的最小值φ(t?)必须≥0。令φ(t?)=0，解得t?=√2-1，此时不等式恰在t?取等。但φ(t?)随t?增大而增大，我们发现当a减小时，t=ax的范围减小，最小值φ(t?)会增大。通过数值试算，当a≤1/2时，t?=√2-1对应的x?=t?/a≥2(√2-1)≈0.828，此时φ(t?)≥0成立。更精确地，令φ(t?)=0，得t?=√2-1，此时要求所有t=ax≤t?，即x≤t?/a，但x0任意，必须使φ(t)≥0对t0恒成立，而φ(t)在t→∞时趋近于+∞，其最