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九年级科学教材知识点归纳整理

九年级科学的学习，是对初中阶段物理、化学、生物等学科知识的综合与深化，同时也更加注重学科内及学科间知识的联系与应用。这份归纳整理旨在帮助同学们梳理核心知识点，构建知识网络，为进一步学习打下坚实基础。

物理部分

物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。九年级物理的学习重点在于力学的深化、电磁学的入门以及能量转化与守恒思想的初步建立。

一、力学基础与应用

1.力的概念与描述

*力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。

*力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态（速度大小或运动方向的改变）。

*力的三要素：大小、方向、作用点。力的示意图是描述力的常用方法。

*力的作用是相互的：物体间力的作用总是成对出现，施力物体同时也是受力物体。

2.常见的力

*重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。方向竖直向下，大小与物体质量成正比（G=mg）。重心是物体所受重力的等效作用点。

*弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见的弹力有压力、支持力、拉力等。弹簧测力计是测量力的常用工具，其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。

*摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度。增大和减小摩擦的方法。

3.力与运动

*牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

*惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关。

*二力平衡：物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。二力平衡的条件：同物、等大、反向、共线。

4.压强

*压力：垂直作用在物体表面上的力。

*压强：表示压力作用效果的物理量，定义为单位面积上受到的压力（p=F/S）。增大和减小压强的方法。

*液体的压强：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟密度有关。液体压强公式（p=ρgh）。连通器原理及其应用。

*大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强。标准大气压的值。大气压的应用（如吸盘、吸管喝饮料等）。大气压随高度的增加而减小。

5.浮力

*浮力的方向：竖直向上。

*阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力（F浮=G排=ρ液gV排）。

*物体的浮沉条件：取决于物体所受浮力与重力的大小关系，或物体密度与液体密度的大小关系。

*浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇等。

二、功和机械能

1.功：力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，以及物体在这个力的方向上移动的距离。功的计算公式（W=Fs）。

2.功率：表示做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的功（P=W/t）。

3.机械能：动能和势能的统称。

*动能：物体由于运动而具有的能。其大小与物体的质量和速度有关。

*势能：包括重力势能和弹性势能。重力势能与物体的质量和被举高的高度有关；弹性势能与物体的弹性形变程度有关。

*动能和势能可以相互转化。在只有重力或弹力做功的物体系统内，机械能的总量保持不变（机械能守恒定律的初步理解）。

三、简单机械

1.杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。杠杆的平衡条件（F1l1=F2l2）。杠杆的分类（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）及其特点和应用。

2.滑轮：定滑轮（不省力，但能改变力的方向）、动滑轮（能省一半力，但不能改变力的方向）、滑轮组（既能省力又能改变力的方向，省力情况由承担物重的绳子段数决定）。

四、电路初探与欧姆定律

1.电路的组成：电源、用电器、开关、导线。电路的三种状态：通路、断路、短路。

2.电路的连接方式：串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图，会连接简单的串、并联电路。

3.电流：电荷的定向移动形成电流。电流用符号I表示。串联电路中电流处处相等；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。电流表的使用规则。

4.电压：使电路中形成电流的原因。电源是提供电压的装置。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路各支路两端的电压相等。电压表的使用规则。

5.电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。滑动变阻器的构造和原理，能用来改变电路中的电流和部