2025年《教育知识与能力》中学教师资格证专项.docxVIP

2025年《教育知识与能力》中学教师资格证专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.教育作为一种培养人的活动，其根本任务是（）。

A.传播文化

B.促进社会变革

C.提高生产力

D.培养全面发展的人

2.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

3.教师在课堂上运用多媒体展示恐龙的影像资料，这主要运用了哪种教学媒体？（）

A.书本

B.实物

C.教学模型

D.电化教学媒体

4.根据维果茨基的理论，学生独立解决问题的水平通常处于“最近发展区”的（）。

A.前方

B.下方

C.中心

D.任意位置

5.学生通过观察教师如何操作实验仪器而学习使用方法，这种学习主要属于（）。

A.知识的学习

B.技能的学习

C.行为规范的学习

D.概念的学习

6.“熟能生巧”这一说法在认知心理学上主要可以用（）来解释。

A.视觉悬崖

B.顿悟说

C.赫尔巴特的多阶段学习理论

D.布鲁纳的发现学习理论

7.中学生思维发展的主要特征不包括（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维仍然占重要地位

C.开始出现辩证思维

D.直觉思维占主导地位

8.教师在课堂中组织学生进行小组讨论，这属于（）。

A.个别教学

B.班级教学

C.小组教学

D.备课活动

9.案例分析法、观察法、调查法等属于（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.教育研究方法

10.“教育是国之大计、党之大计”，这句话强调了（）。

A.教育的经济功能

B.教育的政治功能

C.教育的文化功能

D.教育的个体功能

11.我国中小学教育的基本教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.班级授课制

D.远程教学

12.教师在讲解“力”的概念时，结合弹簧拉伸、物体下落等实例进行说明，这运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

13.遗忘的规律表明，学习内容在未经复习的情况下，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀进行

D.没有规律

14.根据加德纳的多元智能理论，医生、律师等需要高度语言智能的职业属于（）。

A.自然观察智能

B.人际智能

C.内省智能

D.语言智能

15.中学生开始能够进行抽象的逻辑推理，其认知发展进入了（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

16.教师在处理学生间的矛盾时，既坚持原则又关心爱护学生，体现了（）的教育理念。

A.严慈相济

B.因材施教

C.长善救失

D.教学相长

17.班级集体形成的重要标志是（）。

A.班级存在

B.班主任指定

C.形成了正确的集体舆论和良好的班风

D.学生关系融洽

18.“知之深，爱之切”，教师对所教学科知识的深入理解是产生教学热情的重要基础，这体现了教师专业发展的（）。

A.学科知识深化

B.教学能力提升

C.班级管理能力

D.教育研究能力

19.在中学德育中，通过组织学生参加社会公益活动来培养其社会责任感，这属于（）。

A.说服教育

B.榜样示范

C.实践锻炼

D.品德修养

20.教师职业倦怠的主要表现不包括（）。

A.工作热情减退

B.对学生缺乏耐心

C.身体健康状况下降

D.教学方法创新活跃

21.学校通过创设优美的校园环境、开展丰富的文化活动来陶冶学生的情操，这属于（）。

A.思想教育

B.道德教育

C.智育

D.美育

二、简答题（本大题共4小题，每小题8